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二年级下册1　总结收获教学反思人教版二年级下册数学教学设计说课稿同步练习有答案

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1.数学教学是数学活动的教学,教师要为学生提供活动和交流的机会。整理与复习的过程不是教师单纯地重复知识点,而是引导学生回顾所学并自我总结,不断提升的过程,是师生共同参与的活动过程。2.开放式教学的核

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