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捕捉生成资源,张扬学生个性 石牌小学 方正国 教学案例:《小蝌蚪找妈妈》

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捕捉生成资源,张扬学生个性石牌小学方正国教学案例:《小蝌蚪找妈妈》。一、创设情境,导入课题师:昨天,老师捡到了一张“寻人启事”,你们想看看吗?生:想。师(出示寻人启示)读:我是小蝌蚪,当我看到别的小

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