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小小设计师教案人教版二年级下册数学教学设计说课稿同步练习有答案

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小小设计师。(教材第72、第73页)1.让学生做出漂亮的图案,巩固轴对称和平移变换等知识。2.培养学生的形象思维,帮助学生建立初步的空间观念。3.培养学生边思考边操作的良好学习习惯。让学生做出漂亮的

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