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第4课时 近似数教学设计及反思培训作业冀教版三年级数学上册第一单元生活中的大数

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第一单元第一单元生活中的大数生活中的大数第第4课时课时近似数近似数【【教学目标教学目标】】1.结合生活巾的事例，经历认识近似数和选择合适的近似数描述事物的过程。2.会选择合适的近似数描述生活中的事物

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