网络信息安全意识的建立与培养网络信息安全意识的建立与培养方案方案主题：主题：网络信息安全意识的建立与培养网络信息安全意识的建立与培养。。目标和内容：目标和内容：教育和引导教育和引导高高中生合理利用信...

建立温暖的亲子关系，只需6句话第一句：“孩子，不管发生什么，我都会和你在一起，我永远爱你！”（安全感）第二句：“你是独一无二的，走你的路，做你自己！”（价值感）第三句：“也许你是对的，我只是建议，决...

帮孩子建立自信的35个小贴士1、给孩子一份真诚的赞美。2、常对孩子说“请”、“谢谢”，也让他们学会对别人如此说。3、和孩子共度一段愉快时光。4、帮助孩子学习作决定——鼓励孩子玩需作决定的游戏：下象棋...

3.4函数的应用（一）函数的应用（一）【学习目标】【学习目标】课程标准课程标准学科素养学科素养1.会利用已知函数模型解决实际问题(重点).2.能建立函数模型解决实际问题(重、难点).1、数学建模2、...

1/63.4函数的应用（一）函数的应用（一）【学习目标】【学习目标】课程标准课程标准学科素养学科素养1.会利用已知函数模型解决实际问题(重点).2.能建立函数模型解决实际问题(重、难点).1、数学建...

小学体育《足球小学体育《足球-脚内侧踢球》教案脚内侧踢球》教案水平水平二二教材内容小足球-脚内侧踢球教学目标1、认知目标：学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动...

学生数感的建立不是一蹴而就的,而是在学习过程中逐步体验和感悟出来的。本节课让学生先估计有多少个小朋友,是建立数感的第一步。让学生经历数数的过程,对小棒具体数量的感知与体验,是学生建立数感的第二步。同...

1.充分利用学具让学生动手摆,并且在分东西的活动中,形成对余数的认知,在此基础上逐步建立余数、有余数除法的概念。2.在小组活动的基础上,引导学生了解在生活中有很多把一些物品平均分后还有剩余的情况,使...

小小设计师。(教材第72、第73页)1.让学生做出漂亮的图案,巩固轴对称和平移变换等知识。2.培养学生的形象思维,帮助学生建立初步的空间观念。3.培养学生边思考边操作的良好学习习惯。让学生做出漂亮的...

学生在日常生活中已经对质量有了感性的认识,建立了初步的质量观念。本单元在此基础上,教学一些计量的知识,帮助学生认识质量单位,初步建立1克和1千克的概念,知道1千克=1000克。学生在生活中都接触过质...