口语交际··劝说教学目标：1.培养学生运用得体的语言进行表达的能力2.了解和感悟劝告语言的特点和技巧，养成良好的行为习惯。教学重点：了解和感悟劝告语言的特点和技巧，能进行得体的劝告。教学难点：体会养...

口语交际口语交际《《劝告劝告》》情景导情景导入入有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了，对他进行了劝说。生1：你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。生3：小同学，别这么玩！扶手...

《语文园地七》教学反思“口语交际”安排的是《劝说》了解和感悟劝说的策略和技巧，能态度真诚的劝说他人。“习作”是写《国宝大熊猫》，目的是让广大少年儿童了解国宝大熊猫，要珍惜爱护稀有动物。“交流平台”是...

课题劝告课型口语交际授课时间1课时教学目标1.培养学生运用精妙的语言进行表达的能力。2.多从对方的角度着想，能动之以情、晓之以理地进行得体地劝说。3.注意说话的语气和说话的技巧，不要用指责的口吻。教...

创新教案口语交际《劝说》创新教案口语交际《劝说》【教学设想】【教学设想】多从对方的角度着想，能动之以情、晓之以理地进行得体地劝说。注意说话的语气和说话的技巧，不要用指责的口吻。【教学过程】【教学过程...