一年级语文一年级语文备课组备课组时间：时间：8月月31日日中心发言人：中心发言人：课课题：题：语文园地一语文园地一第第2、、3课时课时总计第总计第节节教学教学目标目标1.掌握汉字书写的笔顺规则“从上...

55对韵歌对韵歌一、教材分析一、教材分析本课的学习，体现了语言文字的音韵之美，可以拓展相关的对子、对联等，丰富学生的语言，感受中华语言文字的优美与精深。二、教学目标二、教学目标1.认识“对、云”等7...

44日月水火日月水火一、教材分析一、教材分析本课采用象形字识字的方法，旨在让学生感受汉字的文化内涵，激发识字的兴趣。课文呈现了生活中常见的8个象形字，每个字用图文结合的方法展示，揭示了象形字观物取象...

33口耳目口耳目一、教材分析一、教材分析本课是一篇运用看图识字方法让学生识字的课文。课文的第一部分通过观看花儿的场景，学习有关身体部分名称的5个字；第二部分则通过两个京剧人物形象图，让学生通过学习两...

小学语文学科“效率课堂”学科优质化建设课时整合教学设计教学内容[来源:学#科#网Z#X#X#K]部编教材小学语文一年级上册第一单元第2课《金木水火土》。教前分析教材研究《金木水火土》是一篇具有中国传...

《天地人》教学设计《天地人》教学设计教学目标教学目标1.认识六个生字。2.学习“你我他”的用法。3.通过观察情境图和相互讨论，能熟练运用“你我他”。重点：重点：通过观察情境图和相互讨论，能熟练运用“...