66古古对对今今情境导入晨晨细细朝朝霞霞夕夕杨杨yuányánhánkùshǔliángchénxìzhāoxiáxīyáng圆圆严严寒寒酷酷暑暑凉凉结构：上下组词：古代“古”的第一笔横宜长...

88人人之之初初之之初初性性善善习习教教迁迁贵贵专专幼幼玉玉器器义义zhīchūxìngshànxíjiàoqiānguìzhuānyîuyùqìyì结构：独体字组词：无价之宝点不宜太小横撇的...

55动动物物儿儿歌歌情境导入蜻蜻蜓蜓迷迷藏藏造造蚂蚂蚁蚁食食粮粮蜘蜘蛛蛛网网yǐshíliángzhīzhūwǎngqīngtíngmícángzàomǎ结构：半包围组词：房间先外后内，门字...

4猜字谜猜字谜，是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。它主要根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。单个汉字的谜语注重文...

Unit4AtthefarmLet'sspellPartALearninggoals1.能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习or在单词中的发音规律；能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆or...

Unit1MyschoolReadandwritePartBLearninggoals能够读懂四组句子，并按照读到的信息正确填充建筑结构图；能够按照意群和正确的语音、语调朗读四组句子，能够在有意义...

Unit5MyclothesLet'sspellPartALearninggoals1.能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的特征，学习le在单词中分别发/l/的规律；能够跟着录音说唱歌谣，强化...

名师的课堂引导艺术1、新旧结合，架构知识。名师常引导学生用旧知识来加深对新知识的理解，通过融新旧知识为一体，从而形成系统化的知识结构，减少他们在课堂上的困惑与挫折，提高他们听课的兴趣。2、目标明确，...

真诚之问：真诚之问：今天应怎样当教师今天应怎样当教师??定定位位勾勾勒勒进进阶阶注注重重理理解解善待天性善待天性欧美参照欧美参照动态发展动态发展认识自我认识自我自我定位自我定位教师素质结构来自实践...

教学反思教学反思整理和复习是小学数学教学的一个重要内容，是对知识进行系统整理，建立网络化、系统化的知识结构。本节课是对学生学过的面积单位以及它们之间的进率、周长和面积等进行综合复习和整理。在活动过程...