基本练习1.菲菲和萌萌分别用5个小正方体搭立体图形，从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，你能判断出她们谁搭得正确吗？在正确答案下面的（）里画“√”。菲菲（）萌萌（）2.一个立体图形从左面看到的形...

观察物体项目内容1.观察一个茶壶,画一画从各个方向看到的图形。2.先把4块搭在一起,从不同方向观察,说一说看到的是什么图形;再把4块搭成一个从前面看是,从左面看是的立体。分析与解答:(1)我们可以随...

备胎库www.beitaiku.com2.1图形的认识1.下面的钟面上的时针和分针分别组成什么角?2.从右面看图中的立体图形,看到的形状是()。3.一根铁丝可以折成一个棱长是3厘米的正方体,这根铁丝...

第第五单元五单元解决问题的策略解决问题的策略第一课时第一课时教学目标：教学目标：1、结合实验和具体事物，经历建立体积概念和体积单位的过程。2、了解体积的意义及度量单位，感受1立方米、1立方分米、1立...

第二课时教学目标：教学目标：1、通过动手操作，知道长方体、正方体的不同的展开图，加深对正方体、长方体特点的认识。2、经历展开与折叠的活动过程，在想象、操作等活动中，初步感知平面图形与立体图形的关系，...

第二课时教学内容教学内容观察物体（2）课课型型新授课教学目标教学目标（包括知识、能（包括知识、能力、非智力因素力、非智力因素及思想教育等及思想教育等方面）方面）1．经历按要求用四、五个立方块搭成立体...

第二课时第二课时测量测量教学内容：教学内容：冀教版小学数学六年级下册第71〜76页。教学目标教学目标：：知识和技能：1、知道长度、面积、体积单位及其进率，掌握平面图形、立体图形的有关计算公式，并能利...

曲一线让每一位学生分享高品质教育1/358.4直线、平面垂直的判定与性质挖命题【考情探究】考点内容解读5年考情预测热度考题示例考向关联考点1.直线与平面垂直的判定与性质①以立体几何的有关定义、公理和...

曲一线让每一位学生分享高品质教育1/268.3直线、平面平行的判定与性质挖命题【考情探究】考点内容解读5年考情预测热度考题示例考向关联考点1.直线与平面平行的判定与性质①以立体几何的有关定义、公理和...

栏目索引考点清单方法技巧专题八立体几何8.1空间几何体的三视图、表面积和体积高考理数（课标专用）高考理数（课标专用）栏目索引考点清单方法技巧考向基础考向基础1.多面体的结构特征多面体的结构特征名称...