教学设计|杨修宝：《为中华之崛起而读书》（四上第7单元）教学设计教学目标：1.能关注主要人物和事件，归纳课文讲述的三件事，并连起来说清楚课文的主要内容。2.能查找资料，联系时代背景深入理解课文内容，...

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1第第11课时课时单元先导课单元先导课《古人谈读书》《忆读书》《我的“长生果”》《古人谈读书》《忆读书》《我的“长生果”》【课【课型】型】单元先导课【教学目标】【教学目标】1.识记本单元生字新词，理...

1忆读书忆读书【简案】【简案】第二课时第二课时课前预习课前预习1.复习和巩固本课新学的生字词，重温作者的阅读历程2.再读课文，思考书对作者的乐趣体现在哪。教学内容教学内容理解重点句子；感悟“读书好，...

明德项目办公室1五五年级年级语文语文教案设计教案设计2525古人谈读书古人谈读书（部编教材五上25课）李文敏内蒙古赤峰市宁城县明德学校【【教学简案教学简案】】第二课时第二课时课前预习1.熟读课文第二...

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快乐读书吧快乐读书吧————小故事小故事大道理大道理情景导入：情景导入：叶公好龙古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙...

课题小故事大道理课型快乐读书吧授课时间1课时教学目标1.鼓励学生阅读寓言故事，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。2.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生产生读寓言故事的兴趣，...

《快乐读书吧》教学反思寓言是学生喜闻乐见的一种文学形式，也是学生从小一直接触的文学形式。如何将课外阅读指导课上得使学生感兴趣，有新鲜感是我课前深深思考的问题。这节课的教学中，我将课堂主要交给了学生，...

快乐读书吧小朋友们都喜欢读儿童故事，小朋友们都喜欢读儿童故事，故事故事里的儿童，有的顽皮、可爱，里的儿童，有的顽皮、可爱，有的懂事、善良；有的过着跟我有的懂事、善良；有的过着跟我们相似的生活，有的会...