五年级下册教案第第44单元单元分数的性质和意义分数的性质和意义第第88课时课时约分约分课题课题约分课型课型新授课备课人备课人执教时间执教时间教教学学目目标标知识知识目标目标通过教学，使学生理解最简分...

第六课时教学内容教学内容约分课课型型新授课教学目标教学目标（包括知（包括知识、能力、识、能力、非智力因非智力因素及思想素及思想教育等方教育等方面）面）1、经历应用分数的基本性质化简分数及认识约分和最...

第7课时分数的约分1.比较83和4015得知（）。A.分数单位不同，大小相等B.分数单位不同，大小不等C.分数单位相同，大小相等2.32=9()=()8=16÷（）30÷（）=65=()103.把下...

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为了教师更好的研究课本，熟悉课本知识梗概，我们精心的搜集整理了一些优秀教师撰写的公开课教案，希望能够帮助教师更好的把我课本脉络，以便更好的进行教育教学。时间仓促，不免有些不足，希望广大教师积极提出意...

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求一个数的几求一个数的几分之几是多少分之几是多少数学冀教版五年级下导入新知你知道吗？分数乘以整数，用分子和整数的乘积作分子，分母不变。分数乘以整数的乘法怎样计算？最后结果可以用假分数表示，能约分的...

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