第五单元解决问题的策略解决问题的策略解决问题的策略解决问题的策略...

第三课时教学目标：教学目标：1.进一步巩固画图整理信息的方法，能借助所画的线段图和示意图分析数量关系，确定解决问题的思路。2.进一步体会用画图的策略整理信息的价值，懂得画图整理信息是解决问题的一种常...

第二课时教学目标：教学目标：1.学会用画图的策略理解题意、分析数量关系，从而确定合理的解题思路。2.发展形象思维和抽象思维，获得解解决问题的成功经验。3.使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题...

第第五单元五单元解决问题的策略解决问题的策略第一课时第一课时教学目标：教学目标：1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法。2.掌握画线段图分析问题的方...

信息技术工具运用心得学习网络课程，针对信息技术应用薄弱点，选择一个信息技术工具进行练习，并提交一份该信息技术工具运用策略说明工具运用策略表单基本信息单位姓名学科英语学段小学运用工具提示：说明自己实践...

信息技术工具运用心得学习网络课程，针对信息技术应用薄弱点，选择一个信息技术工具进行练习，并提交一份该信息技术工具运用策略说明工具运用策略表单基本信息单位姓名学科英语学段小学运用工具提示：说明自己实践...

第第五单元五单元解决问题的策略解决问题的策略第一课时第一课时教学目标：教学目标：1、结合实验和具体事物，经历建立体积概念和体积单位的过程。2、了解体积的意义及度量单位，感受1立方米、1立方分米、1立...

生于非典，考于新冠；高考改革，复读很难；取消自招，新的挑战！——熬过去，最厉害的一届高三!壹攻克难题·心理干预壹攻克难题·心理干预◆心理干预的一个重要原则，是“只帮忙、不添乱”。◆在有条件的情况下...

第五课时教学目标：教学目标：知识目标：1．使学生知道容积的含义。2．认识常用的容积单位，了解容积单位和体积单位的关系。能力目标：能够独立转换体积单位和容积单位。情感目标：明白生活处处皆数学。教学重点...

第四课时教学目标：教学目标：1、结合具体事例，经历认识体积单位之间进率的过程。2、知道1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000立方分米，会进行简单的体积单位换算。3、在探索体积单位进率的过程...