孩子出不出色，与母亲的性格关系重大！“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。”——伟大教育家苏霍姆林斯基先说一个故事：一位大学教授找自己的朋友诉说苦恼，夫...

备胎库www.beitaiku.com你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻了老师的负担...

心灵沟通转化为学习的动力-------------心理教育育人案例铁力林业局第二小学姜雪孙兆义同学是我教过的学生之中最顽皮、也不爱完成作业、最能说谎的孩子。他的性格怪癖、不爱与人接触、多动…..几乎...

备胎库www.beitaiku.com小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心...

《语文园地六》教学反思“习作”安排的是身边那些有特点的人，围绕一个人的性格特点，选定一个人，然后写一写。“交流平台”交流难懂词句的意思的方法。“日积月累”安排的是关于“知错就改”的古代名言。一、教学...

小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方...

《童年的水墨画》教学反思《童年的水墨画》是组诗，包括了三首小诗，分别以“溪边”、“江上”、“林中”为题，表现了儿童极富情趣的生活，似一幅幅水墨画般美丽。情趣是儿童诗的灵魂，是儿童天真活泼的性格写照，...

类文阅读-23海底世界船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为...

16*16*《《鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记》》——怎样评价人物说说他给你留下了怎样的印象?衣衫褴褛身体强健坚毅乐观评价人物•可根据故事内容梗概，先概括出人物的性格，•再结合文中的事例来说明你的观点...

8*8*池子与河流池子与河流1.1.会认会认882.2.分角色朗读课文，感受不同角色的性格特点。分角色朗读课文，感受不同角色的性格特点。（重点）（重点）3.3.了解课文内容，弄明白池子与河流对生活...