铺地面返回备胎库www.beitaiku.com冀教版数学三年级下册得数是得数是11的分数加法及其减法的分数加法及其减法情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业分数的初步认识...

第4课时得数是1的分数加法及其减法1.计算1-107时，用（）个101减去（）个101，剩下（）个101，也就是（）。2.小明在家写作业，星期六写了全部作业的85，星期天需要写几分之几的作业才能完成...

1．(2020·天津卷)从一批零件中抽取80个，测量其直径(单位：mm)，将所得数据分为9组：[5.31,5.33)，[5.33,5.35)，…，[5.45,5.47)，[5.47,5.49]，并整...

第六课时：有余数的除法（六）第六课时：有余数的除法（六）◆教学目标◆教学目标1.经历对本章已学知识复习、巩固和提高的过程。2.熟练地计算有余数的除法，能解答简单的实际问题。3.获得数学学习的成功体验...

第15课时练习十九一、直接写得数。6000-2000=1800-900=250-40=600+8000=90+300=2000+6000=900+600=250+300=850-200=二、括号里填...

第11课时近似数1.直接写得数。（1）一部手机998元，约是（）元；一台电脑6018元，约是（）元。（2）光明小学有4201人，大约有（）人。（3）文化馆展览图片3006张，大约是（）张。2.选择。...

第6课时万以内数的认识和组成1.直接写得数。（1）由5个千、4个百和5个一组成的数是（），它是（）位数。（2）用3、0、0、1组成的最大的四位数是（），最小的四位数是（）。（3）与6899相邻的两个...

第5课时认识一万1.直接写得数。（1）10个（）是一千，10个一千是（）。（2）在计数器上，从右边起第（）位是万位。（3）千和万之间的进率是（）。2.按顺序，找规律填数。5000，，6000，，70...

第3课时认识整百数、算盘和用算盘记数1.直接写得数。（1）在算盘上，一个下珠表示（），一个上珠表示（），用空档表示（）。记数时要拨珠靠梁。（2）在算盘上拨数，先确定（）位。（3）千和百之间的进率是（...

第2课时1000以内数的组成和读写1.直接写得数。（1）由3个百和8个一组成的数是（）。（2）用4、3、1、组成的最大三位数是（），最小三位数是（）。（每个数字只能使用一次）（3）用一个1、一个2和...