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—1—迁安市迁安市教育教学研究与教师培训中心教育教学研究与教师培训中心关于开展关于开展22020020年年信息技术与学科融合优质课评信息技术与学科融合优质课评选选活动的活动的通通知知各镇乡中心学校、...
附件3教学设计模板学校名称课例名称教师姓名学段学科教材版本章节年级教学目标提示:从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三方面对现有教学目标进行优化与完善。要求:1.教学目标可测量;2.过程与方法目...
学科学科学段学段年级年级版本版本网址网址备注备注道德与法治道德与法治小学1-6年级教育部人民教育出版社http://bp.pep.com.cn/jc/语文语文小学1-6年级教育部人民教育出版社htt...
工作案例工作案例课题:课题:冀教版小学信息技术学科五年级上学期第十一课春节贺卡科目:科目:小学信息技术教学对象:教学对象:五年级上学期课时:课时:2提供者:王立焕提供者:王立焕单位:单位:霸州市信安...
小学科学学科学情分析方案一、学情分析目的这学期我继续担任六年级科学教学任务,六年级有164人,六年级的科学迚入课程实验的新阶段。通过三年的学习,学生有了自己的科学思维方式,对科学探究过程有所了解,并...
小学科学围绕A1技术支持的学情分析的文本阅读文本课程提交一条学习心得完成要求请上网搜索以下文献进行阅读。资料内容资料内容:《信息技术课中的学情分析之浅见》(龚春美);与自身学科相关的技术支持的学情分...
小学科学《热的传递》A1技术支持的学情分析作业1—学情分析方案实践作业完成要求要求:提交一份针对某一教学主题的学情分析方案,包括学情分析目的、内容(教学主题、教学对象、教学重点、学习难点等)、学情分...
模块一讨论模块一讨论请交流您的学科学段中可使用翻转课堂的学习主题。请按以下要求进行发帖:1)请说说您所任教的学科、年级;2)请说说您学习本课程之前对翻转课堂的了解情况;3)在您所教授的课程中,列举2...
序号作者论文题目参评学科或类别学校拟评奖次1刘媛分析思维导图在小学科学知识复习中的有效应用小学科学车站路小学一等奖2王伟拿捏要点分段推进——也谈小学数学线段图教学的几点建议小学数学车站路小学一等奖3...
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