课堂教学设计课堂教学设计备课人备课人授课时间授课时间课题课题§§1.1.11.1.1柱、锥、台、球的结构特征柱、锥、台、球的结构特征教教学学目目标标知识知识与技能与技能能根据几何结构特征对空间物体进...

2.1等式性质与不等式性质（第2课时）你能回忆起等式的基本性质吗？你能回忆起等式的基本性质吗？温故知新性质1若a=b,则b=a;性质2若a=b,b=c,则a=c;性质3若a=b,则a±c=b±c;...

《秒的认识》《秒的认识》学情分析学情分析教学内容：人教版数学三年级上册《秒的认识》课时:一课时科目:数学备课人:金光赫一、学情分析目的新课标对函数奇偶性的要求是：结合具体函数，了解奇偶性的含义；学会...

七七年级年级数学数学学科导学案学科导学案课课题题4.14.1角角教学课时教学课时11课时课时课课型型新授课新授课主备人主备人李永萍李永萍备课组长备课组长授课人授课人授课时间授课时间第第1616周周共...

*课件中文字为方便备课，可自行删除；教师也可根据授课情况调整课件。我不怕我不怕冬天寒冷冬天寒冷...

原创]用心灵赢得心灵（赵丽娟）作为教师我们总是每天天不亮就来到学校，来到教室，和学生一起做清洁卫生，看着学生早自习，然后备课、上课、批改作业，课间操、午休、自习课都守着陪着，学生下午放学后，我们还往...

《枣核》教学反思《枣核》是一个民间故事，故事语言通俗易懂，但却寄托了劳动人民美好的愿望。备课的时候我在想，学生们都早已知道这个故事了，在教学中，我应该怎么教才能更有效果？对于三年级的学生来说，显然不...

五年级下册第第4单元单元分数的意义和性质分数的意义和性质第第12课时课时分数和小数的互化分数和小数的互化课题课题分数和小数的互化课型课型新授课备课人备课人执教时间执教时间教教学学目目标标知识知识目标...

五年级下册第第4单元单元分数的意义和性质分数的意义和性质第第11课时课时通分通分课题课题通分课型课型新授课备课人备课人执教时间执教时间教教学学目目标标知识知识目标目标使学生理解通分的意义，掌握通分的...

五年级下册第第4单元单元分数的意义和性质分数的意义和性质第第9课时课时最小公倍数最小公倍数课题课题最小公倍数课型课型新授课备课人备课人执教时间执教时间教教学学目目标标知识知识目标目标理解公倍数、最小...