口语交际：图书借阅公约语文二年级下册口语交际：图书借阅公约口语交际口语交际图书借阅公约图书借阅公约口语交际：图书借阅公约交际内容交际内容和同学讨论一下，班里的图书角应和同学讨论一下，班里的图书角...

口语交际口语交际图书借阅公约图书借阅公约关于班级图书角的问题，我们怎样将我们班级的图书角搞好，做到能让大家都能有序快速的借阅图书呢？希望同学们踊跃发言，发表自己的意见，制定一套借阅公约。小组讨论...

为了教师减轻负担，我们精心的搜集整理，免费示范课优质课教案教学设计课件教学反思同步练习下载，希望能够帮助教师更好的把我课本脉络，以便更好的进行教育教学。时间仓促，不免有些不足，希望广大教师积极提出意...

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备胎库www.beitaiku.com为了教师更好的研究课本，熟悉课本知识梗概，我们精心的搜集整理了一些优秀教师撰写的公开课教案，希望能够帮助教师更好的把我课本脉络，以便更好的进行教育教学。时间仓促...

[小学3-4年级]推荐一个好地方有人喜欢刺激的游乐场，有人喜欢幽静的深林，有人喜欢天下奇观的钱塘江，而我喜欢安静的图书馆。这就有人问了，现在都有电子书了，还去图书馆看书干嘛！因为看电子书和看纸质的书...

第一单元检测一、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。种类连环画故事书科技书其他人数1812841.喜欢()的人数最多。A.连环画B.故事书C.科技书D.其他2....

备胎库www.beitaiku.com小学生公共场所礼仪1.图书馆、阅览室是学习的公共场所（1）保持安静和卫生。步行速度慢，不要大声说话，不要吃食物。（2）图书馆、阅览室的书属于公共财产，如桌子和椅...

备胎库www.beitaiku.com3两位数减一位数、整十数第一课时1.本节课我根据学生的年龄特征和心理特点,创设整理图书的生活情境,既激发了学生探索数学问题的欲望,同时又给了学生充分的从事数学活...

小学生公共场所礼仪1.图书馆、阅览室是学习的公共场所（1）保持安静和卫生。步行速度慢，不要大声说话，不要吃食物。（2）图书馆、阅览室的书属于公共财产，如桌子和椅子应该注意照顾好，不要进行伤害。（3）...