申请人申请人部门部门年龄年龄职称职称申请补申请补助原因助原因补助对补助对象象具体事由具体事由证明人证明人书写属书写属实否并实否并签名签名部门意见部门意见（部门主（部门主任书写属任书写属实否，部实否，...

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1.让学生看图列式并不困难,让学生理清列式思路、清楚每一个算式的由来是尤其重要的。教师要引导学生学会读题,弄清题目要求的是什么,怎么求。2.设计帮助小动物解决问题的情境,给学生提供自由的学习空间,加...

1.分的数量比较多时,一次分得一样多对学生来说是有困难的,需要通过多分几次来分步完成。促使学生在平均分的过程中体会不同的分法。2.通过变式练习,发现学生不同的解题思路、方法或答案。变式练习是提高数学...

如何培养一个心理阳光的孩子导语：一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子，他(她)有能力面对生活中的各种困难，也能在社会中找到自己的位置。那么怎么培养一个心理阳光、远离阴暗的孩子呢?第一，训练孩子独处的...

测一测：当你错怪孩子时，你的行为得测一测：当你错怪孩子时，你的行为得几分？几分？100分：主动向孩子道歉我觉得向孩子说声“对不起”并不是想象中那么困难，我就是这么做的。有一次，邻居找上门来说儿子把他...