1课题：课题：一次函数与反比例函数编编号：号：2121SXSX1212主编人：主编人：何何晓晓玲玲审核人：审核人：郭会山郭会山使用日期：使用日期：20202211..99学习学习目标：目标：1、知识...

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备胎库www.beitaiku.com3.3反比例1.填空题。(1)买《十万个为什么》的本数和所需要的钱数成()比例。(2)A×13=2×B(A≠0,B≠0),则A、B成()比例。2.选择题。(把正...

备胎库www.beitaiku.com1.5正比例反比例1.填空题。(1)一项工程,甲单独做要4天完成,乙单独做要5天完成。甲和乙的工作效率比是()。(2)把2米∶4厘米化成最简单的整数比是(),比...

第三课时第三课时认识成反比例的量认识成反比例的量学科学科数学数学六六年级年级班级班级课题课题认识成反比例的量认识成反比例的量课型课型新授课时课时11主备人主备人责任人责任人审核人审核人学习学习目标目...

第三单元第三单元正比例与反比例正比例与反比例教材分析教材分析正比例和反比例是《数学课程标准》“数与代数”领域的重要内容。具体目标有四点：1.在实际情境中理解什么是按比例分配，并能解决简单的问题；2....

第四课时第四课时第三单元正比例反比例1、观察下面两个购买方便面的统计表，回答问题。（1）上表中，购买方便面的数量和总价是怎样变化的？它们成什么比例？数量/包总价/元57.510151522.5（1...

第三课时第三课时第三单元正比例反比例正比例关系的意义是什么？两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们之间的关系叫...

第一课时第一课时第三单元正比例反比例下面是一辆汽车8:00出发时和行驶1小时后里程表上显示的千米数。观察图片，你发现了什么？一、情境导入（1）汽车1小时行驶了多少千米？用汽车停止时里程表上的数...