第8课时练习十五一、填一填。（1）把27朵红花平均分给7名同学，每名同学分到（）朵，还剩（）朵。（2）一个数除以9有余数，余数最大是（），最小是（）。（3）11÷5的商是（），余数是（）。（4）有4...

练习十五。(教材第69、70页)1.进一步巩固用有余数除法解决生活中的简单问题,加深对除法意义的理解。2.进一步学会正确解答简单的有余数的问题,并能正确写出商和余数的单位名称。3.在解决问题中获得成...

返回备胎库www.beitaiku.com人教版数学二年级下册练习十五练习十五有余数的除法有余数的除法66返回备胎库www.beitaiku.com探究新知探究新知有余数的除法可以帮助我们解决哪些...

备胎库www.beitaiku.com练习十五100以内的加减混合运算1.口算。80-40+10=50-10+40=90-80+20=10+60-70=60+30-10=90-80+30=10+60...

备胎库www.beitaiku.com第5课时练习十五1.5连续加5，写出每次加得的和。5、（）、（）、（）、（）、（）、（）2.小白兔拔了16个萝卜，小灰兔拔了6个萝卜，小白兔和小灰兔一共拔了多少...

5小公鸡和小鸭子人教版数学一年级下册练习十五练习十五100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）665小公鸡和小鸭子复习旧知复习旧知两位数加一位数、整十数，要注意：两位数加一位数、整十...

我们知道真正的数学学习不仅是对于外部所授予知识的接受,还是主体的主动建构。所以在教学中需要教师讲得少,学生说得较多。在教学中要求学生独立思考,鼓励学生联系生活实际创造性地解决问题,让学生把思考过程和...

专题强化训练专题强化训练(二十五二十五)导数的简单应用导数的简单应用[巩固提升]一、选择题1．(2021·山西临汾一模)曲线y＝x2＋2ex在点(0,f(0))处的切线方程为()A．x＋2y＋2＝0...

专题强化训练专题强化训练(十五十五)立体几何立体几何1．(2021·河南顶尖计划第三次联考)如图，四棱台ABCD－A1B1C1D1的上、下底面均为菱形，CC1⊥平面ABCD，∠BAD＝60°，∠A1...

备胎库www.beitaiku.com备胎库www.beitaiku.com第七课时教学内容教学内容教材66页“整理和复习”，练习十五1、2、3题。教学目标教学目标通过对本单元知识的整理让学生经历回...