第15课时练习十九一、直接写得数。6000-2000=1800-900=250-40=600+8000=90+300=2000+6000=900+600=250+300=850-200=二、括号里填...

练习十九。(教材第97、第98页)1.进一步巩固整百、整千数加减法的计算。2.提高学生的计算能力。3.培养独立思考,主动探索的习惯和积极合作的意识。重点:进一步巩固整百、整千数加减法的计算。难点:提...

返回备胎库www.beitaiku.com人教版数学二年级下册练习十九练习十九万以内数的认识万以内数的认识77返回备胎库www.beitaiku.com探究新知探究新知整百、整千整百、整千数加减法...

备胎库www.beitaiku.com第15课时练习十九1.54+5＝（），先算（）加（）得（），再算（）加（）得（）。2.38﹣6＝（），先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。3.把下面的算...

5小公鸡和小鸭子人教版数学一年级下册练习十九练习十九100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）665小公鸡和小鸭子复习旧知复习旧知两位数加整十数，先算十位上的数加十位上的数。两位数加...

1.复习时,采用独立思考、自主探究、合作交流的方式,充分调动学生的学习热情,让学生积极投入到复习中去,提高课堂教学的效率。2.教学中,要善于培养学生的提问意识,可以是有“疑”而问,使学生消除疑虑,形...

专题强化训练专题强化训练(二十九二十九)选择、填空题的解法选择、填空题的解法[巩固提升]一、选择题1．(2021·广西玉林模拟)已知等差数列{an}的前n项和为Sn，a1＝－3,2a4＋3a7＝9，...

专题强化训练专题强化训练(十九十九)圆锥曲线的综合问题圆锥曲线的综合问题1．(2021·天津静海四校阶段性检测)如图，已知椭圆E：x2a2＋y2b2＝1(a>b>0)的离心率为32，E的...

备胎库www.beitaiku.com备胎库www.beitaiku.com第三课时学内容：学内容：83~84页例题1~2以及练习十九。教学目的：教学目的：备胎库www.Beitaiku.com1、...

学生网络信息安全与培养活动简报彻落实党的十九大会议精神彻落实党的十九大会议精神,学习贯彻习近平总书记学习贯彻习近平总书记关于网络安全和信息化系列重要讲话精神关于网络安全和信息化系列重要讲话精神,增强...