教学主题：教学主题：1000以内数的读写以内数的读写主要内容：主要内容：通过本节课的学习，加深对通过本节课的学习，加深对10001000以内数的认识，学会以内数的认识，学会10001000以内数的读...

A1技术支持的学情分析作业1—学情分析方案100以内数的认识完成要求要求：提交一份针对某一教学主题的学情分析方案，包括学情分析目的、内容（教学主题、教学对象、教学重点、学习难点等）、学情分析方法和工...

第1课时万以内的数1.按第一个式子的方法填空。2830=2000+800+307938=7000+（）+（）+（）+（）3027=（）+（）+（）4009=（）+（）2.认真算一算。700+500-...

第10课时万以内数的大小比较1.在圆圈里填上“>”“<”或“=”。10290008721000153243232874268436483684489748972.在方框里填上适当的数。7...

第8课时万以内数的写法1.写出下面各数。六百二十写作：（）三千零九写作：（）七千零五十写作：（）五千一百写作：（）一千八百写作：（）2.填空。（1）三个一和八个千组成的数是（）。（2）一个数千位和十...

第7课时万以内数的读法1.读出下面各数。3090读作：（）4009读作：（）7800读作：（）5687读作：（）8017读作：（）2.填空。（1）万以内数的读法是从（）位起，按照数位顺序读，千位上是...

第6课时万以内数的认识和组成1.直接写得数。（1）由5个千、4个百和5个一组成的数是（），它是（）位数。（2）用3、0、0、1组成的最大的四位数是（），最小的四位数是（）。（3）与6899相邻的两个...

第2课时1000以内数的组成和读写1.直接写得数。（1）由3个百和8个一组成的数是（）。（2）用4、3、1、组成的最大三位数是（），最小三位数是（）。（每个数字只能使用一次）（3）用一个1、一个2和...

第1课时数1000以内的数1.直接写得数。（1）（）个十是一百，（）个一百是一千。（2）“千”和“百”一样都是（）。（3）一千里面有（）个十。（4）一百一百地数，写出600后面的四个数。600、（）...

610000以内数的大小比较项目内容1.下面各数中的“5”在什么数位上,各表示什么?25715091352.任选两种电视机,比一比它们的价格。(1)①号和②号比,哪个贵一些?分析与解答:940是()...