第6课时万以内数的认识和组成1.直接写得数。（1）由5个千、4个百和5个一组成的数是（），它是（）位数。（2）用3、0、0、1组成的最大的四位数是（），最小的四位数是（）。（3）与6899相邻的两个...

610000以内数的大小比较项目内容1.下面各数中的“5”在什么数位上,各表示什么?25715091352.任选两种电视机,比一比它们的价格。(1)①号和②号比,哪个贵一些?分析与解答:940是()...

返回备胎库www.beitaiku.com人教版数学二年级下册万以内数的认识和组成万以内数的认识和组成万以内数的认识万以内数的认识77返回备胎库www.beitaiku.com情境导入情境导入数星...

铺地面返回备胎库www.beitaiku.com冀教版数学一年级下册两位数减两位数（退位）两位数减两位数（退位）情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业100100以内的加法...

铺地面返回冀教版数学三年级下册正方形的面积正方形的面积情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业长方形和正方形的面积长方形和正方形的面积课堂练习课堂练习77铺地面返回这是些什...

教学反思教学反思本节课探索正方形的面积公式，与探索长方形的面积公式不一样，没有用在正方形上拼摆小正方形的方式，而利用正方形是特殊的长方形和长方形的面积计算等知识进行探索。在研究、解决图形面积问题的过...

第6课时正方形的面积1.李叔叔要用篱笆围一个长7米，宽3米的长方形鸡舍．（1）为了节省材料，鸡舍的一面要靠墙，篱笆长至少多少米？（2）李叔叔要把这个长方形鸡舍分成边长是3米的正方形鸡舍，最多可以分成...

第六课时第六课时正方形的面积正方形的面积◆教学内容◆教学内容教材73～74页正方形的面积◆教学提示◆教学提示教学活动中，要发挥教师的主导作用，抓住重点环节，逐步深化教学过程。要鼓励学生用自己的方法计...

第4课时不进位加法、不退位减法1.直接写出得数5.3+2.5=17.6-12.4=22.4-2.4=0.2+0.7=3.5+2.2=2.7-0.4=2《童话故事选》6.5元一本，《动脑筋》3.4一本...

20192019年度唐山市申报中小学高级教师教学课堂能力测试结果公示年度唐山市申报中小学高级教师教学课堂能力测试结果公示县县（（市市））区区：：开平区开平区公示时间公示时间：：20192019年年88月月2020日日人员性质人员性质：：填写填写““在...