「作文」2020获奖作文日记​我的动物朋友——小金鱼 文中多处使用比喻、拟人等修辞手法

我的动物朋友——小金鱼

郑睦铨

早晨，晴空万里，清风徐徐，我带着心爱的小金鱼去外婆家，因为小姨很喜欢金鱼，所以我想把它当作生日礼物送给小姨。

     这是一对漂亮的小金鱼，他们有着圆溜溜的眼睛，都有着美丽的扇形的鱼鳍和尾巴。其中一条的头是红色的，身体是白色的，像一朵鲜花，色调鲜艳。这朵“鲜花”在水中游动，画面多美丽呀！另一条全身都是金色的，像一条金条，十分闪亮，这是从“发财河”里舀来的吧！这一缸水，如同一方小小的天空，有时飘来一朵“白云”，有时出现一片金灿灿的“云霞”，有时一同出现。真是一幅变化着的玄妙国画！看，画活了！神笔下的金鱼图。

       小金鱼要是高兴呀，常常会躲在水草捉迷藏，或是一起玩游戏，玩累了，它们便会停在水中央，一动不动。过了一会儿，它们会轻轻地摆动尾巴，观察一下四周，然后又开始活跃起来，时而悠闲地吐泡泡，时而游动着婀娜多姿的身子，时而互相追逐。有一次，两条金鱼竟亲在了一起，那样子特别有趣。

      小金鱼吃食时更有趣。我每天下午都会拿着饲料去喂金鱼，当我把饲料倒进水中时，小金鱼会立刻冲上水面，那速度，简直像一颗出膛的子弹，饲料就像隐身了一样，一下子就消失得无影无踪，可见小金鱼吃食的速度是多么快呀！记得有一次，我不小心丢进了一颗稍大些的饲料，小金鱼马上咬了上去，因为饲料有点大，小金鱼吞不下，饲料就夹在了两瓣嘴唇中间，像吐出了一个棕色泡泡，那样子多么滑稽啊！

这就是我可爱的小金鱼，大家觉得它们是不是既漂亮又有趣呢？

编辑：黄跃芬  图片：作者提供

老师点评

李倩仪老师点评：文章结构完整，层次分明，对金鱼的外形特点、吃食的样子等描写生动形象，文中多处使用比喻、拟人等修辞手法，如“当我把饲料倒进水中时，小金鱼会立刻冲上水面，那速度，简直像一颗出膛的子弹，饲料就像隐身了一样，一下子就消失得无影无踪，可见小金鱼吃食的速度是多么快呀！”小作者观察仔细，描写细致，生动形象地展现小金鱼的可爱和有趣，这也就说明了自己喜欢小金鱼的原因，点明了主题！

作者简介

郑睦铨：揭东区第一小学四年级学生，阳光小男孩，喜欢阅读、画漫画、做手工，喜欢高尔基的名言：书籍是人类进步的阶梯。