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2023级高二年级组教师节
表彰大会教师荣誉评选实施方案
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一、指导思想
本次教师节表彰大会以“彰显师德风范,激发教育活力”为指导思想,旨在通过表彰和奖励在教育教学及班级管理等方面表现突出的教师,树立行业典范,促进教师队伍的建设和发展,提升教育教学质量。评选工作将严格遵循公开、公平、公正的原则,确保每一位优秀教师的辛勤付出得到公正的评价与认可,同时通过公示和严格的程序执行,保证评选结果的公信力和影响力。
二、评选标准
1. 功勋班主任
长期担任班主任,累计时间超过20年,表现卓越;
班级管理严谨,学生综合素质高,班风学风优良;
多次获得校级及以上优秀班主任荣誉;
在师生关系建设和家校合作方面有杰出贡献。
2. 优秀班主任
担任班主任期间,班级成绩稳步提升,无重大不良事件;
善于解决学生问题,有效促进学生全面发展;
获得良好的家长评价和学生评教结果;
积极参与学校活动,有较强的组织协调能力。
3. 爱岗敬业标兵
对教育事业有深厚的情感,长期坚守工作一线;
工作态度认真负责,经常加班加点,无私奉献;
同事评价高,学生喜爱,社会反响好。
4. 教学成绩优秀(以唐山一模成绩为准,因此时教师稳定,学生稳定)
考试成绩在同学科中名列前茅;
教学方法得当,能有效提高学生学习兴趣;
不断更新教学内容,跟进教育新理念。
学生及家长反馈良好,社会认可度高。
5. 教学新秀
近三年内新入职的教师;
教学成果显著,受到学生和家长的广泛好评;
积极进取,有较强的学习和创新能力。
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三、评选流程
1.成立评选工作领导小组,由年级主任担任组长,年级副主任为副组长,年级组长为成员。
 ; 2.个人提交申请表,可申报1——2项荣誉,年级进行考评,择优上报学校评审小组审议,确定人选。
3.教育处负责功勋班主任的推选。
四、表彰指标
功勋班主任:全校范围内评选2人;
优秀班主任:年级班主任总数的30%;
爱岗敬业标兵:推选5人;
教学成绩优秀:
1. 评选对象:三个年级语、数、英、物、化、生、历、政、地、体10个学科;
2. 推荐指标数:13人,具体名额分配根据本年级学科教师数量确定;
教学新秀:全校范围内评选数名,根据近三年新教师人数确定。
五、评选程序规范
提名阶段:由各年级组根据评选标准提名候选人,并提交相关证明材料;
资料审核:推荐部门对提名材料进行初步审核,确保信息完整、准确;
评审会议:评选工作领导小组召开评审会议,讨论候选人的贡献和符合程度;
公示环节:将评审会议确定的候选人名单在部门内进行公示,接受教师监督和意见反馈;
最终审定:根据公示结果,领导小组进行最终审定,并对表彰名单做出决议;
表彰大会:在教师节庆祝大会上正式表彰获奖教师,并颁发荣誉证书和奖品。
六、保障措施
增强透明度:整个评选过程要公开进行,接受全体师生监督;
严格程序:严格按照规定的程序执行,确保每一步都公平、公正;
客观公正:评选工作要基于事实和数据,杜绝任何形式的偏见和不公;
反馈机制:建立反馈渠道,接受师生意见和建议,及时调整和完善评
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附件1:荣誉申请表
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2024年教师节表彰荣誉申请表 | |||||||
姓名 | 性别 | 出生 年月 | 教龄 | ||||
原所属 | 最高 | 最高 | |||||
申请称号 | |||||||
个人事迹 | |||||||
部门意见 |  ; 部门主任签字: 年 ; ; 月 ; ; 日 | 学校意见 |  ; 学校签字(印章): 年 ; ; 月 ; ; 日 |
教师可申请1-2项荣誉,由主管部门择优推荐;申请表一式两份,综合办公室和教师所在部门存档。
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