Unit1 My classroom 一

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； Unit1 ； My classroom

一．重点单词

1. ； ； ； ； ； 表示人体貌特征及性格特点的形容词: old老的；年纪大的　young年轻的；岁数不大的　funny 滑稽的；可笑的　kind 体贴的；慈祥的；宽容的　strict 要求严格的；严厉的　polite有礼貌的；客气的　hard-working 工作努力的；辛勤的　helpful 有用的；愿意帮忙的　clever 聪明的；聪颖的　shy 羞怯的；腼腆的；怕生的 ； 2.短语: head teacher校长　birthday party生日派对

二、了解词汇　  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；  ；

1. 单词: know知道；了解　our我们的　Ms (用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士　will(谈及将来)将要　sometimes 有时；间或　robot机器人　him(用作宾语或表语)他　speak会说；会讲(某种语言)；用(某种语言)说话　finish 完成；做好

重点句子

1. —Who’s your art teacher? ； ； 谁是你的美术老师？ ； ；

—Mr. Jones.琼斯老师。

2. —Is he young? ； 他年轻吗？ ； ；

—Yes, he is. ； ； 是的，他年轻。 ； ； ； —No, he isn’t. ； ； 不，他不年轻。

3. —What’s Wu Yifan like? ； ； 吴一帆怎样？

 ；—He’s hard-working. 他很勤奋。

4. ； Ms Wang will be our new Chinese teacher. ； ； 王老师会成为我们的新语文老师。

5. He is very helpful at home. ； 他在家很能干。

6. Robin is short but strong. ； 罗宾个子矮，但是身体强壮。

7. He can speak Chinese and English. ； ； 他会说中文和英语。

重点作文： ； ； ； ； ； ； ；

My teacher

 ； ； I have a new Chinese teacher. She is Ms. Chen. She is tall and thin. She is kind and. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. I like her.

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； My family

I have a big family. My mum is short. She is kind. My dad is tall and strong. He is strict. I am tall and thin.

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；

 ；

 ；

Unit2 My week

一．核心词汇　

1. 表示星期的名词: Sunday(Sun.)星期日　Monday(Mon.)星期一　Tuesday(Tues.)星期二　Wednesday (Wed.)星期三　Thursday (Thur.)星期四　Friday (Fri.)星期五　Saturday(Sat.)星期六　weekend周末

2. 常见动词: wash洗　watch看　do做；干　read看；读　play踢；玩；参加(体育运动)

3. 短语: wash my clothes洗我的衣服　watch TV看电视　do homework做作业

read books看书　play football踢足球

二、了解词汇　

1. 单词: cooking烹饪；烹调　often时常；常常　park公园　tired疲倦的　sport体育运动　every每一个,每个　day一天；一日　schedule工作计划；日程安排　should(用于纠正别人)应该,应当

2. 短语: play sports做体育运动

重点句子

1. ； ； ； ； ； ； ； —What do you have on Thursdays? ；

星期四你们有什么课？ ；

 ； ； —I have math, English and music. 我有数学、英语和音乐课。

2. （1）—What do you do on Thursdays, ? ； ；

星期四你要做什么？

 ；—I have a cooking class with your grandma. ；

我和你奶奶去上烹饪课。

（2）—What do you often do on the weekend ? ； ；

周末你要做什么？

 ； ； ； I often read books on the weekend.

 ； ； ； ； 周末， 我经常读书.

3. —Do you often read books in this park? ；

你经常在这个公园里看书吗？

 ； ； —Yes, I do. 是的 ； ； ； —No, I don’t. 不是

4. ； You should play sports every day. ； ； 你应该每天做运动。

My week

 ； ； ； ； Hi，I’m Mike. I go to school from Monday to Friday. I have PE on Tuesdays. I read books on Fridays. I play football on the weekend

Unit3　What would you like?

一、核心词汇　

1. 名词: sandwich三明治　salad蔬菜沙拉；混合沙拉　hamburger汉堡包　

tea茶；茶水  ；2. 形容词: fresh新鲜的；刚摘的　healthy健康的　delicious美味的；可口的

hot辣的；辛辣的　sweet含糖的；甜的  ； ；3.短语: ice cream冰激凌

二、了解词汇　

1. 名词: food 食物　onion 洋葱；葱头2. 形容词: thirsty渴的；口渴的　Dear(用于信函抬头的名 ； ； ； ； ； 字或头衔前)亲爱的favourite 特别喜爱的 ； ； ； 3. 动词: drink喝；饮

三、核心句型　

1. — What would you like to drink? 你想喝什么?

— I’d like some water.我想喝点水。

举一反三: What would you like to eat? 你想吃什么?

2. — What’s your favourite food?你最喜欢吃什么食物?

— Noodles.面条。

I like … best.我最喜欢……

… is/are my favourite … 我最喜欢的……是……

举一反三: What’s his favourite colour? 他最喜欢的颜色是什么?

What’s her favourite animal? 她最喜欢的动物是什么?

Who’s  ；Mike’s  ；favourite teacher? 麦克最喜欢的老师是谁?

What’s his favourite colour?  ；他最喜欢的颜色是什么?

What’s Mike’s favourite animal? 迈克最喜欢的动物是什么?

3. I like salad very much.我非常喜欢沙拉。 I don’t like salad. 我不喜欢沙拉。

4. I’m hungry.我饿了。

5. Here you are.给你。

6. I love beef noodles.我喜欢吃牛肉面条。

7. Her favourite drink is milk.她最喜欢喝的饮料是牛奶。

举一反三: His favourite colour is …　……最喜欢的颜色是……

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ；  ； ； ；My  ；favourite food is …　……最喜欢的食物是……

四．作文 ； ； ； ；

My favourite food

I like beef but I don’t like chicken. I like milk . My favourite food is ice cream. It is sweet.  ； ；

 ；

Unit4　What can you do?

一、重点单词

dance跳舞　draw画　cook烹调；烹饪　swim游泳 ； ； ； ； ；

sing English songs唱英文歌曲　play the pi pa弹琵琶　do kung fu练武术　

draw cartoons画漫画　play basketball打篮球　play ping-pong打乒乓球　

speak English说英语

二、核心句型　

1. We’ll have an English party next Tuesday! 我们下星期二有一个英语联欢会!

2. What can you do for the party, children? 孩子们,你们能为联欢会做什么?

What can he do? 他会做什么? ； ； What can she do? 她会做什么? ；

 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； What can they do? 他们会做什么? ； ； What can John do?

3. I can sing English songs.我会唱英文歌。

举一反三: He can draw cartoons.他会画漫画。 ； She can dance.她会跳舞。

We can play football.我们会踢足球。 ； They can speak Chinese.他们会说汉语。

Mike can ； draw cartoons. 麦克会画漫画

4. — Can you do any kung fu, John?约翰,你会练武术吗?

— Yes, I can. 是的,我会练武术。

-----No， I can’t.

 ； ； ； ； ； 5. I have an English class at 3 o’clock. ； 3点我有英语课。

三．spell

 ；发短音（u）的单词有： 顺口溜：（看） look， （好）good ,（书） book ,

（煮）cook, （木）wood, （脚）foot

长音（u））的单词有： too， noodles, food, room, cool ,balloon, zoo , afternoon

四．作文

 ； ； ； ； ； 介绍自己,以及自己最喜欢的食物，介绍自己会做和不会做的事情。

 ；I’m Amy. I’m funny and kind. ； I like beef ； best. ； ； I can cook but I can’t dance. ； ；

 ；

 ；

Unit5　There is a big bed

一、核心词汇　

1. clock时钟；钟　plant植物　bottle瓶子　bike自行车；脚踏车　photo照片；相片

2. 常见的方位介词: between在……中间　above在(或向)……上面　

 ； ； ； ； ； ； beside在旁边(附近)　behind在(或向)……后面

 ；3. 短语：water bottle水瓶　in front of在……前面

二、了解词汇　

grandparent祖父；祖母；外祖父；外祖母　house房屋；房子；住宅　flower花；花朵　mouse老鼠　nature自然界；大自然  ；there(表示存在或发生)　their他们的；她们的；它们的　move搬家　

dirty肮脏的　everywhere处处；到处　live住；居住  ； ；lots of大量；许多

三、核心句型　

1. There is a big bed. (这里)有张大床。

2. There are so many pictures here.这里有这么多幅画。

拓展:关于there be 句型

(1)there be与have/has的区别。

there be句型表达的是“某个地方存在某人/某物”；而have和has则表示“某人拥有某物”,它的前面要加一个主语。如:

There is a bag on the desk.书桌上有一个包。  ；The boy has a bag.那个男孩有一个包。

There are some books in the bag.包里有一些书。

I have some books in my bag. 我包里有一些书。

(2)there be句型的就近原则。

当there be后面加多个名词时,要看最接近be动词的那个名词。如果是单数或不 可数名词,用there is； ； ； ； ； 如果是复数,用there are。

There is a book and some pencils on my desk.我的书桌上有一本书和一些铅笔。

There are some pencils and a book on my desk.我的书桌上有一些铅笔和一本书。

四． 作文 介绍自己的房间。

My room

This is ； my room. There is a bed in my room. There is a clock on the bed. There is a desk ； beside the bed.

There is a book on ； the ； desk. I like my room.

Unit6　In a nature park

一、核心词汇　

1. 表示自然界事物的名词: forest森林；林区　river河；江　lake湖；湖泊　mountain高山；山岳　hill山丘；小山　tree树；树木；乔木

2. 表示建筑类名词: bridge桥　building建筑物；房子；楼房　village村庄；村镇

 ； ； ； ； ； ； ； house房屋；房子；住宅

二、了解词汇　

1. 单词: rabbit兔；野兔　high高的 ； ； ； 2.短语: go boating去划船　aren’t=are not

三、核心句型　

1. — Is there a river in the forest,? 森林里有河吗?

— No, there isn’t.不,森林里没有河。

 ； — Is there a lake in the forest？森林里有湖吗?

 ； ； ； ； ----- Yes， there is. ； 是的，森林里有湖。

2. — Are there any tall buildings in the nature park?公园里有高楼吗?

—No, there aren’t. ； 不， 公园里没有。

Are there any animals in the park? 公园里有高楼吗?

----- Yes, there are.是的,公园里有。

拓展: some和any都表示一些, some一般用在肯定句中, any用在疑问句和否定句中。

3. What a nice day! 天气真好啊!

解读:这是一个感叹句。感叹句是表示人惊讶、恐惧、忧伤、愉快等感情的句子。

4. Why not? 为什么不呢?

解读:这是日常生活中常用的口语,用来表示对对方提出建议的赞同。

四、了解句型　

1. Let’s go boating.我们去划船吧。

2. How many? 有多少个?

3. There is so much corn! 里边有那么多玉米!

解读: many和much都可以表示很多, many用来修饰可数名词的复数形式。much用来修 ； ； ； ； ； ； ； ； ； 饰不可数名词。

4. Let’s go and have a look!我们过去看一看吧!

5. Why don’t you take a picture of me?为什么你不给我照张相呢?