湖南省部分校2023-2024学年高一上学期10月联考政治试卷 学校：___________姓名：_

湖南省部分校2023-2024学年高一上学期10月联考政治试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1、考古发现,仰韶文化的农耕石器包括石斧、石铲、磨盘等,除此之外还有骨器。除农耕外,仰韶文化时期的人显然还进行渔猎。在出土的文物中有骨制的鱼钩、鱼叉、箭头等。在发掘的动物骨头中,除猎取的野生动物外还有大量狗和猪的骨骼,羊比较少。据此可以推断出，这一时期( ； ； )

①已经开始出现原始畜牧业和农业

②人们从食物的采集者变为生产者

③人们主要是以采集天然食物为生

④铁制农具得到了广泛使用和推广

A.①② ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； B.①③ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； C.②④ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； D.③④

2、私有制是生产资料归私人所有的制度，随着生产力的发展、剩余产品的出现和原始公社的瓦解而产生，是产生阶级和剥削的基础。在人类历史上，私有制确立的标志是( ； ； )

A.土地变成私有财产 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； B.生产工具归家庭私有

C.个体劳动逐渐盛行 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； D.氏族成员地位不平等

3、在奴隶社会，存在着奴隶主阶级和奴隶阶级两大对立阶级；在封建社会，地主阶级和农民阶级是两大对立阶级；在资本主义社会，存在着资产阶级和无产阶级两大对立阶级。在阶级社会中，划分不同阶级的主要标准是( ； ； )

A.依据人们在劳动中创造财富的多少

B.依据人们对历史发展的不同贡献

C.根据人们获取财富的方式以及多寡

D.根据人们对生产资料的占有情况

4、恩格斯说，在原始社会，生产发展到社会第一次大分工时，就已经有奴隶出现，而在第二次社会大分工时，奴隶已成为农业、手工业的主要劳动力，这时国家尚未出现。只有阶级形成，当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。这表明( ； ； )

①阶级出现是国家产生的根本原因 ； ； ；

②国家是阶级统治的工具，具有阶级性

③国家是阶级矛盾不可调和的产物 ； ； ；

④国家由经济上占统治地位的集团组成

A.①② ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； B.①④ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； C.②③ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； D.③④

5、下图是封建社会金字塔式的等级制度。根据图示，下列判断正确的是( ； ； )

①封建等级制度阻碍了封建社会生产力的发展

②森严的等级制度有利于维护封建国家的统治

③与氏族制度相比封建等级制度是历史的倒退

④封建土地所有制是形成封建等级制度的基础

A.①③ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； B.①④ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； C.②③ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； D.②④

6、马克思在《资本论》中写道，资本害怕没有利润或利润太少，就像自然界害怕真空一样。有20%的利润，它就活跃起来；有50%的利润，它就挺而走险；为了100%的利润，它就敢践踏一切人间法律；有300%的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞首的危险。如果动乱和纷争能带来利润，它就会鼓励动乱和纷争。这反映了( ； ； )

①资本家追逐利润过程和资本原始积累的罪恶性

②资本主义生产的实质是最大限度地追求劳动价值

③资本主义社会的形成过程充满侵略、征服和掠夺

④资本逐利的本性不利于资本主义生产关系的建立

A.①② ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； B.①③ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； C.②④ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； D.③④

7、法国经济学家圣西门（1760～1825年）看到当时法国劳苦大众所遭受的苦难，立志做“工人阶级的代言人”。他的理想是依靠说服的办法，建立一种由实业家和学者领导的“实业制度”。为此，他把赚来的钱用于科学研究、结识教授虚心求教以及四处游历，但终以失败告终。圣西门失败的原因有( ； ； )

①没有揭露资本主义的弊端和资本剥削的秘密

②仅从理性和正义角度设计未来社会的美好蓝图

③没有找到建立新社会的依靠力量和正确途径

④仅仅揭示了当时资本主义社会运行的特殊规律

A.①③ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； B.①④ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； C.②③ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； D.②④

8、170多年前，伴随工业革命的滚滚车轮，蒸汽机的轰鸣声淹没了无产者的苦难诉求，也唤醒了他们带着自己的政治要求大步走上历史舞台。马克思、恩格斯冲破思想的侄桔，写出划时代巨著《共产党宣言》，这是人类思想史上一次“壮丽的日出”，开辟了共产党人的精神原乡，擎起了全人类解放的一面光辉旗帜。《共产党宣言》( ； ； )

①宣告了第一个无产阶级政党的诞生

②奠定了科学社会主义创立的理论基石

③阐明了建立无产阶级政党的必要性

④阐述了未来共产主义社会的理想目标

A.①② ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； B.①③ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； C.②④ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； D.③④

9、十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,开启了人类历史的新纪元。之所以把世界上第一个社会主义国家的建立称为“伟大跨越”,是因为这个国家( ； ； )

①实行按需分配个人消费品的原则

②建立起第一个人民当家作主的国家

③实现了所有人的全面和自由发展

④变现了科学社会主义的制度设计

A.①② ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； B.②④ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； C.①③ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； D.③④

10、五四运动是中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,但这个转折是一个过程。对这个过程的描述正确的是( ； ； )

①马克思列宁主义与中国工人运动相结合

②中国的先进知识分子传播马克思列宁主义

③中国共产党应运而生成为中国人民的主心骨

④旧民主主义革命转变为新民主主义革命

A.②→①→③→④ ； ； B.③→④→①→② ； ； C.④→③→②→① ； ； D.①→④→②→③

11、2023年7月1日，是中国共产党成立102周年纪念日。102年前，红船破晓，东方日出。如今，巨轮巍巍，百川向海。一百多年来，在中华大地上，多少巨变天翻地覆，多少进步日新月异，多少史诗震古烁今。回望来时路，那个开天辟地的历史时刻更加熠熠生辉。中国共产党的诞生( ； ； )

①从根本上改变了中国社会的发展方向和进程

②意味着中国人民的革命斗争真正有了主心骨

③深刻改变中国人民和中华民族的前途和命运

④使中华民族以崭新姿态屹立于世界民族之林

A.①③ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； B.①④ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； C.②③ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； D.②④

12、某班同学就下面三幅图所反映的历史信息进行分析归纳，力图用一句话反映三幅图的联系，下列描述最切题的是( ； ； )

A.1956年底我国社会主义改造顺利完成 B.1956年底我国成功进入社会主义社会

C.人民群众踊跃参与我国社会主义改造 ； D.社会主义道路是中国人民作出的选择

社会主义过渡时期是指从1949年新中国成立到1956年社会主义改造完成，是新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期，具有新旧社会交替时期的特征。回答下列小题。

13、1953年党中央提出了过渡时期的总路线和总任务，作为过渡时期各项工作的指南。下列对“社会主义过渡时期”的认识正确的是( ； ； )

①这一时期我国处于社会主义初级阶段

②创造性开辟了适合中国特点的社会主义改造道路

③实现了“一化三改”的总路线和总任务

④实现了从落后的农业国变成先进的工业国的目标

A.①② ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； B.①④ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； C.②③ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； D.③④

14、在向社会主义过渡、逐步建立社会主义制度的过程中，面对国民党留下的千疮百孔的烂摊子，党领导人民筚路蓝缕，励精图治，以从头收拾旧山河的英雄气概，有条不紊进行国家治理，使我国经济社会发生了翻天覆地的变化。主要表现为( ； ； )

①建立起比较完整的国民经济体系

②中华民族精神增添新的时代内容

③教育医疗事业等得到了长足进步

④成为在世界上有重要影响的强国

A.①③ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； B.①④ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； C.②③ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； D.②④

15、党的八大阐述了社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾，这一矛盾的实质，在中国社会主义制度已经建立的情况下，也就是先进的社会主义制度同落后的社会生产之间的矛盾。要解决这一矛盾，党和全国人民的主要任务是( ； ； )

A.大力发展我国工业生产 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； B.进一步完善国民经济体系

C.集中力量调整生产关系 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； D.集中力量发展社会生产力

16、党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“坚持和发展马克思主义,从理论到实践都需要全世界的马克思主义者进行极为艰巨、极具挑战性的努力。”毛泽东同志是马克思主义中国化的伟大开拓者，毛泽东思想以独创性的理论成果为马克思列宁主义的理论宝库增添了新的内容。可见，毛泽东思想是( ； ； )

①毛泽东同志个人实践经验和智慧的结晶

②马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展

③马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃

④关于中国革命和改革开放的正确的理论原则

A.①② ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； B.①④ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； C.②③ ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； D.③④

二、材料分析题

17、阅读材料，完成下列要求。

1825年，英国爆发了第一次全国性经济危机。此后，资本主义经济危机每隔一定时间就会爆发一次。

1929-1933年的经济危机，波及整个资本主义世界。在此次经济危机中被毁坏的炼铁炉，美国达92座，英国为72座，德国为28座，法国为10座。1933年，美国有1040万英亩的棉花被毁在地里，巴西有2200万袋咖啡被销毁，丹麦有117000头牲畜被消灭。这种现象在第二次世界大战后也并未绝迹。例如美国在1973-1975年的危机中，仅在1974年5月15日和16日两天，洛杉矶的加利福尼亚牛奶垄断组织就把38000多加仑的优质鲜奶倒入水沟中。

结合材料并运用《中国特色社会主义》的知识，说明为什么资本主义经济危机每隔一定时间就会爆发一次。

18、阅读材料，完成下列要求。

（1）结合材料，运用“新民主主义革命的胜利”的相关知识，回答第二种建国方案在中国无法实现的原因。

（2）运用人类社会发展的一般规律的知识，分析中国共产党的建国方案何以“最终赢得”最广大人民群众拥护。

19、阅读材料,完成下列要求。

“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行!”这是习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上,深刻总结党的百年历史得出的科学结论,它深刻揭示了“能”“行”“好”之间的内在逻辑。

从党的百年历史看,马克思主义为什么“行”,在于它具有真理力量,是“对”的理论；它坚持人民立场,是“好”的理论；它具有实践品格,是“实”的理论；它不断与时俱进,是“活”的理论。

结合材料,运用中国特色社会主义的知识简要阐述马克思主义为什么“行”。

20、阅读材料,完成下列要求。

★开天辟地:中国共产党在新民主主义革命时期完成救国大业

在十月革命的影响下,1919年五四运动之后,中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。1921年,在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中,中国共产党应运而生。中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为最高理想和最终目标，确立起为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。

在艰辛的探索实践中,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合,团结带领中国人民找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路；经过28年浴血奋战,打败日本帝国主义，推翻了国民党反动统治,完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国。从此,劳动人民成了新中国的主人。这是中国历史上的伟大转折点,标志着中国社会进入了新的时期。

（1）结合材料,运用中国特色社会主义的知识分析中国共产党在新民主主义革命时期是如何完成救国大业的。

（2）中华人民共和国诞生,是20世纪的伟大历史事件。结合材料,运用中国特色社会主义的知识说明中华人民共和国成立的意义。

★改天换地:中国共产党在社会主义革命和建设时期完成兴国大业

怎样建设社会主义,如何推进中国的现代化,对新中国成立之初的中国共产党来说，是一个全新的课题。中国共产党从学习苏联到“以苏为鉴”,开始探索中国自己的社会主义建设道路。1956年,我国社会主义改造完成，确立起社会主义基本制度,并开始进行大规模的社会主义建设,取得巨大成就。

（3）结合材料,运用中国特色社会主义知识,以“只有社会主义才能救中国”为主题撰写一篇短评。

要求:①围绕主题,观点明确；②论证充分,逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。

参考答案

1、答案：A

解析：①②：考古发现,仰韶文化的农耕石器包括石斧、石铲、磨盘等,除此之外还有骨器。除农耕外,仰韶文化时期的人显然还进行渔猎，据此可以推断出，这一时期处于原始社会的新石器时期，已经开始出现原始畜牧业和农业，人们从食物的采集者变为生产者，①②符合题意。

③：旧石器时代人们主要是以采集天然食物为生，新石器时期人们从食物的采集者变为生产者，③不符合题意。

④：封建社会铁制农具得到了广泛使用和推广，④不符合题意。

故本题选A。

2、答案：A

解析：AB：最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成了私有财产，这标志着私有制的确立，故A正确，B不选。

C：随着生产力的发展，个体劳动逐渐盛行，但这不是私有制确立的标志，故C不选。

D：氏族成员地位平等，故D不选。

故本题选A。

3、答案：D

解析：D：阶级是在一定生产关系中处于不同地位的集团，人们对生产资料的占有情况是生产关系的基础。人们对生产资料的占有情况是划分不同阶级的主要标准，D符合题意。

ABC：该三项均不是划分不同阶级的主要标准，ABC不符合题意。

故本题选D。

4、答案：C

解析：①错误,生产力的发展是国家产生的根本原因；②正确,根据教材知识可知,国家是阶级统治的工具,具有阶级性；③正确,根据教材知识可知,国家是阶级矛盾不可调和的产物；④错误,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。故选:C。

5、答案：D

解析：①③：判断一种社会形态代替另一种社会形态是历史的进步还是倒退，主要标准是看其是否适应并促进生产力的发展，是否符合人类社会发展的总趋势。在封建社会的很长一段时间内，封建等级制度是促进了生产力的发展，与氏族制度相比，封建等级制度的出现是历史的进步，①③错误。

②④：封建等级制度是指各地封建主之间依附土地占有和人身依附关系而形成的一种等级关系。古代被许多国家的多数君主采用以管理和巩固自己的统治范围。说明形成封建等级制度的根源是封建土地所有制。根据图示判断，也能得出相同结论，②④符合题意。

故本题选D。

6、答案：B

解析：①③：材料反映了资本家的贪婪性，资本家为了追逐利润，其形成过程充满侵略、征服和掠夺，充满罪恶，①③符合题意。

②：资本主义生产实质是最大限度地追求工人创造的剩余价值，②错误。

④：资本主义生产关系的建立需具备两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。资本逐利的本性促使资本家依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成，④错误。

故本题选B。

7、答案：C

解析：①：空想社会主义者揭露资本主义的弊端和资本剥削的秘密，①错误。

②：他的理想是依靠说服的办法，建立一种由实业家和学者领导的“实业制度”，说明仅从理性和正义角度设计未来社会的美好蓝图，②符合题意。

③：空想社会主义者没有找到建立新社会的依靠力量和正确途径，③正确。

④：剩余价值学说揭示了当时资本主义社会运行的特殊规律，④错误。

故本题选C。

8、答案：D

解析：③④：《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性，阐述了未来共产主义社会的理想目标，激励着人们为实现共产主义而奋斗，③④符合题意。

①：第一个无产阶级政党的诞生是1847年共产主义者同盟，是在《共产党宣言》发表以前，①不符合题意。

②：唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义创立的理论基石，②不符合题意。

故本题选D。

9、答案：B

解析：①：实行按需分配个人消费品的原则与题干不构成因果关系，且社会主义国家并不是按需分配，只有实现共产主义才是按需分配，①排除。

②④：十月革命建立了建立起第一个人民当家作主的国家，变现了科学社会主义的制度设计，建立了世界上第一个社会主义国家，②④正确。

③：实现了所有人的全面和自由发展，说法过于绝对，③排除。

故本题选B。

10、答案：A

解析：②：俄国十月革命胜利后，中国一部分先进知识分子开始接受并传播马列主义，②排第一。

①：五四运动爆发，促进了马列主义在中国的传播，马克思主义同中国工人运动相结合，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备，①排第二。

③：马克思主义同中国工人运动相结合，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备，中国共产党应运而生成为中国人民的主心骨，③排第三。

④：中国共产党应运而生成为中国人民的主心骨，旧民主主义革命转变为新民主主义革命，④排第四。

因此，正确的顺序是②→①→③→④。

故本题选A。

11、答案：C

解析：②③：近代中国，为了探索复兴之路，无数仁人志士进行了各种尝试，都未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。1921年中国共产党的诞生，从此中国人民的革命斗争真正有了主心骨。中国共产党领导中国人民取得了新民主义义革命的胜利，建立了新中国，走上社会主义道路，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，②③符合题意。

①④：中华人民共和国的成立，从根本上改变了中国社会的发展方向和进程，使中华民族以崭新姿态屹立于世界民族之林，①④不符合题意。

故本题选C。

12、答案：D

解析：AB：本题考查“三幅图的联系”，即要求从三幅图片联系角度对选项进行判断，A、B两项是对图1的描述，AB不符合题意。

C：该选项是对图2、图3的描述，C不符合题意。

D：该选项是对三幅图间联系的准确描述，D符合题意。

故本题选D。

13、答案：C

解析：②③：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造，即“一化三改”，我国在社会主义过渡时期创造性地开辟了适合于中国特点的社会主义改造道路，实现了“一化三改”的总路线和总任务，②③符合题意。

①：我国的社会主义过渡时期是从新民主主义向社会主义过渡，1956年生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会，①错误。

④：在1956年的中共八大上提出了尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国，因此并不是在过渡时期实现了这目标，④错误。

故本题选C。

14、答案：A

解析：①③④：在这一时期，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，教育医疗事业得到长足进步，成为在世界上有重要影响的大国，而不是“强国”，故①③正确，④错误。

②：材料指向经济社会的变化，而不是精神上的变化，②排除。

故本题选A。

15、答案：D

解析：ABC不合题意,大力发展我国工业生产,进一步完善国民经济体系,调整生产关系都是重要措施,但不是主要任务； D符合题意,要解决矛盾,党和全国人民的主要任务是集中力量发展生产力。故选:D。

16、答案：C

解析：“毛泽东同志是马克思主义中国化的伟大开拓者，毛泽东思想以独创性的理论成果为马克思列宁主义的理论宝库增添了新的内容。”可见，毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展,是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃，②③符合题意。毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶，①错误。毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,④错误。

17、答案：资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾；而根本原因是资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。因此，只要资本主义社会存在，经济危机就难以治愈。

解析：第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。

本题要求探究资本主义经济危机每隔一定时间就会爆发一次的原因，属于原因类试题，其实质即考查资本主义经济危机的直接原因和根本原因，适当结合材料信息直接进行阐述即可。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：在此次经济危机中被毁坏的炼铁炉，美国达92座，英国为72座，德国为28座，法国为10座。1933年，美国有1040万英亩的棉花被毁在地里，巴西有2200万袋咖啡被销毁，丹麦有117000头牲畜被消灭；洛杉矶的加利福尼亚牛奶垄断组织就把38000多加仑的优质鲜奶倒入水沟中→可联系资本主义经济危机的基本特征及直接原因。

关键词②：1825年，英国爆发了第一次全国性经济危机。此后，资本主义经济危机每隔一定时间就会爆发一次→可联系资本主义经济危机的根本原因。

第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。

18、答案：（1）北洋军阀和国民党统治集团，极力维护地主阶级和买办资产阶级的统治，让中国继续走半殖民地半封建道路，不允许中国走资本主义道路。帝国主义不允许中国走独立发展资本主义的道路，成为自己的竞争对手。中国民族资产阶级力量弱小，具有软弱性和妥协性。

（2）生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础状况，是人类社会发展的一般规律，决定着社会形态的依次更替，推动着人类社会向前发展。只有在中国共产党领导下，建立起工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民共和国，经过新民主主义走向社会主义，才能继续发展社会生产力，实现国家富强、人民幸福、民族复兴。

解析：（1）本题是简答题，考查资本主义道路在中国走不通的原因，根据教材内容直接作答即可，详解略。

（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是原因类主观题，设问要求回答中国共产党的建国方案最终赢得最广大人民群众拥护的原因，需要调用人类社会发展的一般规律的有关知识，知识限定具体明确，可以知识为线索，检索材料有效信息分析作答。

第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。

关键词①：人类社会发展的一般规律→可联系生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础状况。

关键词②：中国共产党的建国方案→可联系建立起工人阶级领导的、工农联盟为基础的人民共和国，经过新民主主义走向社会主义。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。

19、答案：马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律；马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系；马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动；马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。

解析：本题要求结合材料，运用中国特色社会主义的知识简要阐述马克思主义为什么“行”，属于原因类型题。结合材料进行分析，“从党的百年历史看，马克思主义为什么行，在于它具有真理力量，是对的理论”，可联系马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展的规律，科学回答了时代之问，闪耀着真理的力量；“它具有实践品格，是实的理论；它不断与时俱进，是活的理论”说明中国共产党坚持以不断发展的马克思主义为指导，始终站在时代前列，不断探索时代发展提出的新课题，回答时代之问；“它坚持人民立场，是好的理论”，可知中国共产党带领人民不断根据中国的实际推进马克思主义中国化，中国化的马克思主义是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大的精神力量，让科学社会主义在中国焕发出强大的生机活力。

20、答案：（1）十月革命,给中国送来了马克思列宁主义,中国共产党用马克思列宁主义的科学真理武装自己,领导中国革命；成为中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的主心骨；在艰辛的探索实践中,把马克思列宁主义同中国工人运动相结合,联合一切可以联合的力量,组成最广泛的统一战线；探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路,经过28年浴血奋战夺取新民主主义革命伟大胜利,建立了中华人民共和国。

（2）彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会、极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃；为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。

（3）1840年后的近代中国沦为半殖民地半封建社会，众多革命先烈开启了救亡图存的探索，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运，1917年十月革命给中国送来了马克思主义，让中国先进分子看到了解决中国问题的出路，中国共产党带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，从此，中国人民站起来了，1949到1956年，在党的带领下进行了社会主义改造，1956年底，社会主义改造完成，我国进入社会主义社会，开启了社会主义建设时期，中国社会发生的翻天覆地变化雄辩的证明：只有社会主义才能救中国。解析：（1）第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类试题，可从新民主主义革命的指导思想、主心骨、革命道路、胜利意义等角度作答，注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息①：在十月革命的影响下，1919年五四运动之后,中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，说明十月革命给中国送来了马克思主义，也促进了中国工人阶级登上历史舞台，可联系相应的教材知识新民主主义革命的指导思想。

有效信息②：1921年，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生，说明有了共产党，就有了中国新民主主义革命的领导力量，可联系相应的教材知识共产党诞生使中国革命有了主心骨。

有效信息③：中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，团结带领中国人民找到正确革命道路；经过28年浴血奋战，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国。说明在中国共产党的领导下，完成了新民主主义革命，建立了新中国，可联系相应的教材知识新民主主义革命的过程。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。

（2）第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类试题，可从中华人民共和国成立的意义角度作答，注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息：经过28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻了国民党反动统治，完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国，这是中国历史上的伟大转折点,标志着中国社会进入了新的时期。说明新中国的成立，推翻帝国主义、官僚资本主义、封建主义，人命成为国家的主人，实现了实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃；为向社会主义过渡创造了条件，可联系相应的教材知识中华人民共和国成立的意义。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。

（3）第一步：审设问，明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类试题，可从只有社会主义才能救中国角度作答，注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。

第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。

有效信息：中国共产党从学习苏联到“以苏为鉴”，开始探索中国自己的社会主义建设道路。1956年，我国社会主义改造完成，确立起社会主义基本制度，并开始进行大规模的社会主义建设，取得巨大成就。说明在中国共产党领导下，由新民主主义革命向社会主义过渡，最终推动社会主义制度的建设并取得巨大成就，表明只有社会主义才能救中国，可联系相应的教材知识新民主主义革命的胜利和社会主义革命和建设的成就。

第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。