【答案】猜测 （3）桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。_____

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1. ；给下面的加点字注音。

花生仁_____  ； ； ；栗子_____  ； ； ；黄焖鸡_____  ； ； ；唾沫_____

【答案】rén；lì；mèn；tuò

2.用换词语的方法理解下面画线的词语

（1）道听途说的消息往往是不可靠的。______

【答案】真实

（2）锅中的一切，对八儿来说，只能猜想。______

【答案】猜测

（3）桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。_____

【答案】对付

（4）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。_____

【答案】不用

2. ；根据课文内容补充下面内容。

本文的线索是八儿的_______，详写了盼粥、_______、_______、_______，略写_______。

【答案】所见所闻所想；分粥；猜粥；看粥；喝粥

3.把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

“小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁”说明腊八粥的_______，衬托出腊八粥的香甜诱人、美味可口。这句话采用_______的修辞手法，从_______、_______、听觉上，形象地把腊八粥的熬制过程再现了出来。请你用这种修辞手法写一写秋天：__________________。

【答案】食材丰富；拟人；视觉；嗅觉；示例：深秋时节，树叶在秋风中瑟瑟发抖，纷纷扬扬地落在地上，只有菊花傲然挺立，给人们带来芬芳。

4.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。

作者用儿童的视角和口吻，运用_______的修辞手法来写腊八粥，字里行间洋溢着童真童趣，新奇自然，细腻地刻画出腊八粥的_______。

【答案】拟人；变化

5.著名作家沈从文先生运用拟人的修辞手法，把腊八粥的熬制过程生动地再现出来，让人垂涎欲滴。请你仿照课文第1自然段的写法，写一种你喜爱的食物。

【答案】示例：提起饺子，有谁不立马咽口水呢?瞧，那些可爱的饺子仿佛小精灵似的，调皮地、不安分地在沸水里上下翻腾。透过薄薄的皮儿，可以看到里边鼓鼓囊囊的肉馅儿，一股香味在厨房里弥漫开来……光是这样看着闻着就令人直咽唾沫了，何况是大口大口地吃到嘴里呢 !