班主任培训心得体会 韩笑 在参加完学校组织的夜课堂活动——班主任培训后，感受颇多，收获颇丰。一个

班主任培训心得体会

韩笑

在参加完学校组织的夜课堂活动——班主任培训后，感受颇多，收获颇丰。一个优秀、有特色的班级既是班主任教育思想和价值取向的外向，又是其工作威望和行为风格的体现。所以，要想做一个好的班主任，就必须不断学习，提高自身素质，使自己的教育思想和教育理论不断得到完善和提高，加快自己专业化成长的步伐。

作为一个班主任，既是学生的老师，又是他们的朋友，在教育教学工作中一定要讲究方式方法，要严爱相济。在教育学生时，要动之以情，晓之以理，导之以行。在融洽的师生情感中，学生会把老师的批评看作是对自己的爱护，把老师的表扬看作是对自己的鼓励，从而引起情感的共鸣，得到“亲其师，信其道，受其术”的效果。教师要用真诚的情感去热爱学生、关心学生、爱护学生，富有同情心，这样就会受到学生的爱戴，就能沟通师生之间的心灵，学生就会亲近班主任，从而在师生之间架起一座信任的桥梁。

细心决定效率。作为一个合格的教育者，我们要赏识每个学生，发现每个学生的闪光点，给孩子一个自由快乐的成长空间，把创新放在每个细节上。在评价孩子时，要坚信：“多一把评价的尺子，就多一批好学生”。我们要通过多种方式让孩子找到自信，不求每个孩子优异，但求每个孩子都在进步。

班主任不仅仅是教书，还要肩负育人的工作。学生每天接触最多的就是班主任，所以班主任不仅仅要具备教书的基本能力，还要有管理能力和心理辅导能力，营造良好的班级氛围提高学生的心理素质，通过不同形式的班会对学生进行集体辅导，注重学生深层次分析。

作为班主任，不仅要处理好学生、班干部、任课教师间的关系，还要处理好与家长、社会的关系。班主任要通过家访、电话、开家长会等形式与家长及时沟通，了解学生在家的表现，并将学生在校的情况及时反馈给家长，以便更好的做好班主任工作。

作为老师，我感到自己今后责任的重大，我们的服务对象不仅仅是一个个学生，它联系的将是一个个家庭的全部。在今后的教学中，我一定努力做一个称职的、受学生欢迎的好老师。