您好，欢迎访问我的资料记录
当前位置：首页 > 文章列表 > 2020青睐的作文日记 学会喊到（教育笔记）
学会喊到（教育笔记）
小朋友平时进入幼儿园后，第一节活动前老师会通过点名字的方式看幼儿出勤情况。大部分小朋友对点到自己的名字会很感兴趣。但葛恩希小朋友却不大一样。连着一周了，老师叫他的时候，他会腼腆的低头，也不说话。通过观察葛恩希较班里小朋友年龄小点，平时会粘着爸妈和老师，也不主动去和其他小朋友玩耍。性格稍微有点内向。
老师趁活动的时候问葛恩希：“五一小朋友，老师叫你的时候你怎么不出声呢？老师想听到五一的声音。”可五一还是羞羞的看着你。班里的西西小朋友很活泼聪明。于是我让他和五一挨着，我告诉五一：西西怎么达到，你就怎么说，好不好？五一想了想点了点头。我先点西西的名字，西西会大声的说“到”。然后点五一的名字，五一小声的说“到”。我接着说：再大点声就更棒了。五一受到鼓励，大声的喊了出来“到”。五一终于敢大声说话了。
孩子都有自己的特点，我们要做的是给他们多一点时间，多一点鼓励，用心，耐心。这样每个孩子都会成长为参天大树。
您需要登录后才能评论 , 去登录
扫描二维码Powered by DS文库
Copyright © 我的资料记录 All Rights Reserved. 冀ICP备11005293号-10
暂时没有评论,评论一个吧?