「培训」捉蚊趣事 南安市第十小学四年二班习作开篇点题，结尾点明中心，文章结构清晰严谨，详略得当。语言生动形象

每年夏天，我都要“身经百战”。为什么这样说呢？因为我要和蚊子斗智斗勇。

有一年夏天，天色已经很晚了，我就迷迷糊糊地在沙发上睡着了。我正在做着美梦呢，可是耳边传来了“嗡嗡”的声音，把我吵醒了。又是这只可恶的蚊子！顿时，我心中一股怒火腾空而起。我用手挥了几下，试图把它赶走，可是一点也没有用。一会儿时间，那只蚊子就又来打扰我了。我的火更大了，一下子从沙发上跳了下来，顺手从沙发上拿起一个枕头向蚊子拍去。这下蚊子被拍得晕头转向，但是并没有死。因为我没把它拍在墙上。一会儿，它又出现在我面前。这一下，我看清楚了它长什么样：长长的花脚，不仅脚长，个头也比普通蚊子个头大一点，感觉像是一只变异的蚊子。难怪拍都拍不死它。

没办法，我就亮出了我的“必杀技”——电蚊拍。它向我飞来，我挥舞着电蚊拍准备点击它。一看，咦？蚊子怎么不见了?就像突然凭空消失了一样，怎么找也找不到。本以为，只要有电蚊拍，三下五除二就搞定它了，可没有想到，它一下子就不见了。唉，真真是气死我了!这狡猾的蚊子！

没有办法，我只好去找爸爸帮忙。我走到楼上，对爸爸说:“爸爸，我刚刚在沙发上睡觉，一只蚊子来打扰我。我连电蚊拍都用上了，就是没打到它，您来帮帮我吧。”爸爸胸有成竹地说:“没问题！包在我身上。你只要坐在沙发上一动不动，等你把蚊子引来，它站在你身上，要吸你的血的时候，我就一巴掌打死它。”

于是，爸爸把我当“诱饵”，来吸引那只蚊子上钩。为了消灭这讨厌的蚊子，我做出这一点儿“小牺牲”也是值得的。

于是我躺在沙发上一动不动。果然，一会儿，那只大蚊子又来了。它先绕着我的头顶盘旋，又在我身体四周转了又转，飞了又飞。在确认我“睡着”了以后，它才放心地落在我的耳根边。我哪里敢动?怕动了蚊子又飞走了，我只能一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸一看我的眼神就知道了，眼疾手快地一巴掌拍在我的耳根旁边。“啪！”虽然消灭了那只讨厌的蚊子，可是这巴掌打得可真疼啊!

我用了这么多办法才终于消灭了这只“顽强”的蚊子。看来许多事情靠蛮力是行不通的，要靠“智取”，遇到事情要多动脑筋，冷静解决才是最重要的。

老师评语：你的习作开篇点题，结尾点明中心，文章结构清晰严谨，详略得当。语言生动形象，能抓住人物的语言、动作、神态、心理活动来把事情的经过写清楚，情节设计一波三折，能清楚写出人物的表现和感受，是一篇非常优秀的习作。老师也不禁被它所吸引啦。