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F2技术支持的幼儿行为观察与分析
利用技术工具记录与分析幼儿行为,从而
1.从多种渠道收集幼儿活动表现,全面反映活动过程
2.能够实时、有序记录活动过程和幼儿行为,丰富对幼儿的认识
3.有助于及时发现活动问题,实施针对性干预
4.为幼儿发展评价提供丰富的数据支持
5.能够对幼儿行为做出科学、合理的分析和评价
1.采集工具
请提交一个对幼儿行为进行观察与分析的信息采集工具,工具应可借助信息技术进行信息采集或汇总。若为文档,请以PDF形式提交。 下载模板
 ;上传
2.工具设计说明
请结合评价目标和幼儿,介绍工具设计过程或选用依据以及应用计划等。以视频形式提交,需出现教师个人形象,原则上不超过10分钟。
 ;上传
3.采集案例
请提交一份应用工具采集到的幼儿真实行为案例,如记录完整的幼儿活动过程观察记录表以及分析结论。若为文本,请以PDF形式提交。 下载模板
 ;上传
4. 学员自评
优秀
合格
提交
F2 技术支持的幼儿行为观察与分析
1、采集工具
县(市、区) | 学校 | 姓名 | 学科 | ||||
采集工具 | 可以用文档或图片方式呈现工具形态 | ||||||
采集目的 | |||||||
采集对象 | |||||||
评价目标 | |||||||
选用依据 |
 ;
F2 技术支持的幼儿行为观察与分析
3、采集案例
县(市、区) | 学校 | 姓名 | 学科 | ||||
采集目的 | |||||||
数据案例 | |||||||
点评及分析 |
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