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F2技术支持的幼儿行为观察与分析 利用技术工具记录与分析幼儿行为,从而 1.从多种渠道收集幼儿活动表

F2技术支持的幼儿行为观察与分析

利用技术工具记录与分析幼儿行为,从而

1.从多种渠道收集幼儿活动表现,全面反映活动过程

2.能够实时、有序记录活动过程和幼儿行为,丰富对幼儿的认识

3.有助于及时发现活动问题,实施针对性干预

4.为幼儿发展评价提供丰富的数据支持

5.能够对幼儿行为做出科学、合理的分析和评价

1.采集工具

请提交一个对幼儿行为进行观察与分析的信息采集工具,工具应可借助信息技术进行信息采集或汇总。若为文档,请以PDF形式提交。 下载模板

 ;上传

2.工具设计说明

请结合评价目标和幼儿,介绍工具设计过程或选用依据以及应用计划等。以视频形式提交,需出现教师个人形象,原则上不超过10分钟。

 ;上传

3.采集案例

请提交一份应用工具采集到的幼儿真实行为案例,如记录完整的幼儿活动过程观察记录表以及分析结论。若为文本,请以PDF形式提交。 下载模板

 ;上传

4. 学员自评

优秀

合格

提交

F2 技术支持的幼儿行为观察与分析

1、采集工具

县(市、区)


学校


姓名


学科


采集工具

可以用文档或图片方式呈现工具形态

采集目的


采集对象


评价目标


选用依据


 ;

F2 技术支持的幼儿行为观察与分析

3、采集案例

县(市、区)


学校


姓名


学科


采集工具


采集目的


数据案例


点评及分析


 ;


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