1、（必答；1.0分） 收藏 班级管理是在学校组织中，以班主任为组织者和主导者，以学生为组织单元，

1、（必答；1.0分） ； 收藏 班级管理是在学校组织中，以班主任为组织者和主导者，以学生为组织单元，以班级为纽带，以完成学习任务为目标的活动。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

2、（必答；1.0分） ； 收藏 和谐的班级有包容性，是有机团结,而不是机械团结。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

3、（必答；1.0分） ； 收藏 班主任魅力是通过班主任内在的专业自觉与修炼提升而形成的一种带有个人独特性的教育影响力量。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

4、（必答；1.0分） ； 收藏 幸福是一种纯粹的个人化精神体验。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

5、（必答；1.0分） ； 收藏 对于个别情绪行为问题较严重、影响他人及正常课堂秩序的学生可以采用影子教师辅助陪读的方式。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

1、（必答；1.0分） 文化是人类创造的一切（ ）和精神的总和。

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A：财富

B：行为

C：制度

D：物质

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

2、（必答；1.0分） 班级建设最基准的层次是？（ ）

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A：形成好的集体学习氛围

B：维持班级生活秩序

C：使班级产生凝聚力

D：培养学生自主活动的能力

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

3、（必答；1.0分） 下列哪个选项不属于班级管理的模式？（ ）

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A：常规管理

B：平行管理

C：民主管理

D：需求管理

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

4、（必答；1.0分） 我国（ ）年，将“国家尊重和保障人权”的原则写入宪法，这是当代中国民主宪政的最新发展。

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A：2000

B：1954

C：1982

D：2004

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

5、（必答；1.0分） 下列哪个（ ）作品，以更为简练明晰的语言，把追求幸福的权利与生命权、自由权一起并列为人的不可剥夺的基本人权？

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A：《圣经》

B：《人权宣言》

C：《独立宣言》

D：《国富论》

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

6、（必答；1.0分） 下列哪个选项不属于学风建设问题的抓手（ ）？

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A：教给科学的学习方法

B：掌握学生学习的基本情况

C：灌输学生知识

D：调动学生学习的积极性

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

7、（必答；1.0分） （ ）于1837年在巴黎创办了特殊教育学校，改变了人们对“有障碍的人士是不能接受教育”的错误观念。

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A：法国人谢根

B：德国人库尔茨

C：法国人霍维

D：美国人豪威

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

8、（必答；1.0分） “教育就是忘记了在学校所学的一切之后剩下的东西”这是谁提出的教育观点？（ ）

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A：卢梭

B：居里夫人

C：杜威

D：爱因斯坦

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9、（必答；1.0分） 教师劳动手段的主体性表明教师须要坚持做到（ ）相统一。

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A：教书与育人

B：学术自由与学术规范

C：言传与身教参考

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10、（必答；1.0分） 丰富的班级活动属于下列哪项建设（ ）。

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A：精神文化建设

B：行为文化建设

C：制度文化建设

D：物质文化建设

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