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1、(必答;2.0分) 关于幸福的若干共识体现在哪些方面?( ) 收藏
A:经济生活方面
B:文化生活方面
C:政治生活方面
D:低碳生活方面
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2、(必答;2.0分) 本课程中讲到班主任应该具有的内在魅力有( )。 收藏
A:学识与素养的魅力
B:领导与创新的魅力
C:人格与品位的魅力
D:外表与形象的魅力
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3、(必答;2.0分) 本课程中讲到人的气质类型的主要类别有( )。 收藏
A:胆汁质
B:多血质
C:粘液质
D:抑郁质
请选择正确答案: ;  ;A ;  ;B ;  ;C ;  ;D
4、(必答;2.0分) 下列观点,能提现亚里士多德关于幸福观的是( )。 收藏
A:幸福是合乎德性的现实活动
B:至善就是幸福
C:人权入宪
D:快乐就是幸福
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5、(必答;2.0分) 特殊学生所需特殊设备有哪些?( ) 收藏
A:助听器
B:助视器
C:摆位椅
D:轮椅
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1、(必答;1.0分) ; 收藏 班主任魅力是通过班主任内在的专业自觉与修炼提升而形成的一种带有个人独特性的教育影响力量。
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2、(必答;1.0分) ; 收藏 亚里士多德曾经把伦理学、道德学学科理解为关于幸福的学科。
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3、(必答;1.0分) ; 收藏 教育要适度超前发展就要注入新鲜血液。
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4、(必答;1.0分) ; 收藏 创造幸福是生存的根本目的。
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5、(必答;1.0分) ; 收藏 物质文化是校园文化的核心和灵魂。
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1、(必答;2.0分) 随班就读的形式有( )。 收藏
A:完全的随班就读
B:辅以学校教师的随班就读
C:配有资源教室的随班就读
D:需要专业“影子教师”陪读的随班就读
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2、(必答;2.0分) 班主任教师在班级建设中关注哪些问题?( ) 收藏
A:班级如何整齐与有序?
B:班级如何具有仪式感与符号性?
C:学生成绩怎样更好?
D:希望带出一个什么样的班级?
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3、(必答;2.0分) 今天的班级发生着哪些变化?( ) 收藏
A:从强调管理“有序和效率”走向教育“向上和向善”
B:从集体生活强调“服从与一致”走向公共生活“尊重与包容”
C:从强调教育“向上和向善”走向管理“有序和效率”
D:从公共生活强调“尊重与包容”走向集体生活“服从与一致”
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4、(必答;2.0分) 班主任工作大概由几块领域构成?( ) 收藏
A:管理
B:训练
C:教育
D:氛围
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5、(必答;2.0分) 关于幸福的若干共识体现在哪些方面?( ) 收藏
A:经济生活方面
B:文化生活方面
C:政治生活方面
D:低碳生活方面
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1、(必答;1.0分) ; 收藏 魅力的核心是“情绪”及“社交”。
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2、(必答;1.0分) ; 收藏 创造幸福是生存的根本目的。
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3、(必答;1.0分) ; 收藏 幸福是一种纯粹的个人化精神体验。
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4、(必答;1.0分) ; 收藏 亚里士多德曾经把伦理学、道德学学科理解为关于幸福的学科。
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5、(必答;1.0分) ; 收藏 《残疾人随班就读工作管理办法》(2011年修订)规定:实施义务教育的普通中小学可以招收能适应其学习生活的残疾儿童少年入学,遵照本办法为其学习提供便利和帮助。
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1、(必答;2.0分) 班主任工作大概由几块领域构成?( ) 收藏
A:管理
B:训练
C:教育
D:氛围
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2、(必答;2.0分) 本课程中讲到人的气质类型的主要类别有( )。 收藏
A:胆汁质
B:多血质
C:粘液质
D:抑郁质
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3、(必答;2.0分) 班主任教师在班级建设中关注哪些问题?( ) 收藏
A:班级如何整齐与有序?
B:班级如何具有仪式感与符号性?
C:学生成绩怎样更好?
D:希望带出一个什么样的班级?
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4、(必答;2.0分) 关于幸福的若干共识体现在哪些方面?( ) 收藏
A:经济生活方面
B:文化生活方面
C:政治生活方面
D:低碳生活方面
请选择正确答案: ;  ;A ;  ;B ;  ;C ;  ;D
5、(必答;2.0分) 随班就读的形式有( )。 收藏
A:完全的随班就读
B:辅以学校教师的随班就读
C:配有资源教室的随班就读
D:需要专业“影子教师”陪读的随班就读
请选择正确答案: ;  ;A ;  ;B ;  ;C ;  ;D
1、(必答;1.0分) ; 收藏 中国教师的角色正在由真理的传播者转变为正义的捍卫者。
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2、(必答;1.0分) ; 收藏 物质文化是校园文化的核心和灵魂。
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3、(必答;1.0分) ; 收藏 教育的全部内涵是培养学生知识与技能。
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4、(必答;1.0分) ; 收藏 教育要适度超前发展就要注入新鲜血液。
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5、(必答;1.0分) ; 收藏 对于一些心理问题较为严重,或者患有多动症的学 生,建议将他们的座位安排在两侧靠后的位置。
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