1、（必答；2.0分） 本课程中讲到班主任应该具有的内在魅力有（ ）。 收藏 A：学识与素养的魅力

1、（必答；2.0分） 本课程中讲到班主任应该具有的内在魅力有（ ）。 收藏

A：学识与素养的魅力

B：领导与创新的魅力

C：人格与品位的魅力

D：外表与形象的魅力

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

2、（必答；2.0分） 班主任魅力构成要素有（ ）。 收藏

A：思想品格

B：能力学识

C：情感精神

D：气质人格

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

3、（必答；2.0分） 班主任教师在班级建设中关注哪些问题？（ ） 收藏

A：班级如何整齐与有序？

B：班级如何具有仪式感与符号性？

C：学生成绩怎样更好？

D：希望带出一个什么样的班级？

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

4、（必答；2.0分） 下列哪些方法对班主任提升学识素养有作用（ ）。 收藏

A：坚持阅读

B：积极实践

C：锻炼身体

D：终身学习

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

5、（必答；2.0分） 下列观点，能提现亚里士多德关于幸福观的是（ ）。 收藏

A：幸福是合乎德性的现实活动

B：至善就是幸福

C：人权入宪

D：快乐就是幸福

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

1、（必答；1.0分） ； 收藏 班主任魅力是通过班主任内在的专业自觉与修炼提升而形成的一种带有个人独特性的教育影响力量。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

2、（必答；1.0分） ； 收藏 物质文化是校园文化的核心和灵魂。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

3、（必答；1.0分） ； 收藏 教育的全部内涵是培养学生知识与技能。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

4、（必答；1.0分） ； 收藏 对于一些心理问题较为严重，或者患有多动症的学 生，建议将他们的座位安排在两侧靠后的位置。

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5、（必答；1.0分） ； 收藏 幸福是一种纯粹的个人化精神体验。

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1、（必答；1.0分） 孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。

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A：走路身体一定要端正

B：自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

C：对学生下命令一定要正确

D：教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响

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2、（必答；1.0分） 丰富的班级活动属于下列哪项建设（ ）。

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A：精神文化建设

B：行为文化建设

C：制度文化建设

D：物质文化建设

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3、（必答；1.0分） 下列哪项不属于孤独症谱系障碍儿童在情绪障碍方面的日常表现（ ）？

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A：大喊大叫

B：哭闹

C：无法发展友谊

D：自言自语

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4、（必答；1.0分） 哪项不是视力障碍学生的座位安置应该考虑的因素？（ ）

收藏

A：光线适宜

B：电源接口

C：较大的课桌

D：摆位椅

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5、（必答；1.0分） 师德作为学校的隐性课程资源，有利于教师职业的（ ）实现。

收藏

A：工具价值

B：发展价值

C：社会价值

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6、（必答；1.0分） 在（ ）世纪以前，人们一般认为特殊儿童是“无法教育”或“能伤害他人”的,因此特殊儿童直到成年都会被漠视、虐待甚至被抛弃。

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A：十五

B：十六

C：十七

D：十八

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7、（必答；1.0分） 生活的根本目的是？（ ）

收藏

A：发财

B：创造幸福

C：健康

D：温饱

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8、（必答；1.0分） 下列哪项是职业素养中的显性素养（ ）。

收藏

A：职业道德

B：职业意识

C：职业技能

D：职业行为习惯

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9、（必答；1.0分） 下列哪个是国民幸福指数公示？（ ）

收藏

A：国民幸福指数=收入的递增/基尼系数×失业率×通货膨胀

B：国民幸福指数=收入的递增/基尼系数×就业率×通货膨胀

C：国民幸福指数=收入的递减/基尼系数×失业率×通货膨胀

D：国民幸福指数=收入的递减/基尼系数×就业率×通货膨胀

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10、（必答；1.0分） 我国（ ）年，将“国家尊重和保障人权”的原则写入宪法，这是当代中国民主宪政的最新发展。

收藏

A：2000

B：1954

C：1982

D：2004

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