1、（必答；2.0分） 班主任魅力构成要素有（ ）。 收藏 A：思想品格 B：能力学识 C：情感

1、（必答；2.0分） 班主任魅力构成要素有（ ）。 收藏

A：思想品格

B：能力学识

C：情感精神

D：气质人格

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

2、（必答；2.0分） 下列哪些方法对班主任提升学识素养有作用（ ）。 收藏

A：坚持阅读

B：积极实践

C：锻炼身体

D：终身学习

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

3、（必答；2.0分） 今天的班级发生着哪些变化？（ ） 收藏

A：从强调管理“有序和效率”走向教育“向上和向善”

B：从集体生活强调“服从与一致”走向公共生活“尊重与包容”

C：从强调教育“向上和向善”走向管理“有序和效率”

D：从公共生活强调“尊重与包容”走向集体生活“服从与一致”

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

4、（必答；2.0分） 关于幸福的若干共识体现在哪些方面？（ ） 收藏

A：经济生活方面

B：文化生活方面

C：政治生活方面

D：低碳生活方面

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

5、（必答；2.0分） 班主任教师在班级建设中关注哪些问题？（ ） 收藏

A：班级如何整齐与有序？

B：班级如何具有仪式感与符号性？

C：学生成绩怎样更好？

D：希望带出一个什么样的班级？

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

1、（必答；1.0分） ； 收藏 教师道德是教师幸福的充要条件。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

2、（必答；1.0分） ； 收藏 对于个别情绪行为问题较严重、影响他人及正常课堂秩序的学生可以采用影子教师辅助陪读的方式。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

3、（必答；1.0分） ； 收藏 教育要适度超前发展就要注入新鲜血液。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

4、（必答；1.0分） ； 收藏 物质文化是校园文化的核心和灵魂。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

5、（必答；1.0分） ； 收藏 《残疾人随班就读工作管理办法》(2011年修订)规定：实施义务教育的普通中小学可以招收能适应其学习生活的残疾儿童少年入学，遵照本办法为其学习提供便利和帮助。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

1、（必答；2.0分） 关于幸福的若干共识体现在哪些方面？（ ） 收藏

A：经济生活方面

B：文化生活方面

C：政治生活方面

D：低碳生活方面

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

2、（必答；2.0分） 班主任魅力构成要素有（ ）。 收藏

A：思想品格

B：能力学识

C：情感精神

D：气质人格

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

3、（必答；2.0分） 班主任工作大概由几块领域构成？（ ） 收藏

A：管理

B：训练

C：教育

D：氛围

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

4、（必答；2.0分） 本课程中讲到班主任应该具有的内在魅力有（ ）。 收藏

A：学识与素养的魅力

B：领导与创新的魅力

C：人格与品位的魅力

D：外表与形象的魅力

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

5、（必答；2.0分） 如何做好班级制度的实施？（ ） 收藏

A：言传身教是建立规范的前提

B：树立榜样是建立规范的动力

C：反复强化是建立规范的良方

D：实践体验是建立规范的平台

请选择正确答案： ；  ；A ；  ；B ；  ；C ；  ；D

1、（必答；1.0分） ； 收藏 通过美化教室不可以发挥隐形文化的魅力。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

2、（必答；1.0分） ； 收藏 幸福是一种纯粹的个人化精神体验。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

3、（必答；1.0分） ； 收藏 魅力的核心是“情绪”及“社交”。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

4、（必答；1.0分） ； 收藏 教育要适度超前发展就要注入新鲜血液。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错

5、（必答；1.0分） ； 收藏 创造幸福是生存的根本目的。

请选择正确答案： ；  ；对 ；  ；错