1、（必答；1.0分） 下列哪个是国民幸福指数公示？（ ） 收藏 A：国民幸福指数=收入的递增/基

1、（必答；1.0分） ；下列哪个是国民幸福指数公示？（ ）

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A：国民幸福指数=收入的递增/基尼系数×失业率×通货膨胀

B：国民幸福指数=收入的递增/基尼系数×就业率×通货膨胀

C：国民幸福指数=收入的递减/基尼系数×失业率×通货膨胀

D：国民幸福指数=收入的递减/基尼系数×就业率×通货膨胀

请选择正确答案： ； ；A ； ；B ； ；C ； ；D

2、（必答；1.0分） ；下列哪个（ ）作品，以更为简练明晰的语言，把追求幸福的权利与生命权、自由权一起并列为人的不可剥夺的基本人权？

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A：《圣经》

B：《人权宣言》

C：《独立宣言》

D：《国富论》

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3、（必答；1.0分） ；下列哪个选项不属于班级管理的模式？（ ）

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A：常规管理

B：平行管理

C：民主管理

D：需求管理

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4、（必答；1.0分） ；国民幸福指数发起国是？（ ）

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A：加拿大

B：不丹王国

C：澳大利亚

D：日本

请选择正确答案： ； ；A ； ；B ； ；C ； ；D

5、（必答；1.0分） ；下列哪项不属于孤独症谱系障碍儿童在情绪障碍方面的日常表现（ ）？

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A：大喊大叫

B：哭闹

C：无法发展友谊

D：自言自语

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6、（必答；1.0分） ；（ ）于1837年在巴黎创办了特殊教育学校，改变了人们对“有障碍的人士是不能接受教育”的错误观念。

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A：法国人谢根

B：德国人库尔茨

C：法国人霍维

D：美国人豪威

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7、（必答；1.0分） ；下列哪项是职业素养中的显性素养（ ）。

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A：职业道德

B：职业意识

C：职业技能

D：职业行为习惯

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8、（必答；1.0分） ；班级建设最高的层次是？（ ）

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A：形成好的集体学习氛围

B：维持班级生活秩序

C：使班级产生凝聚力

D：关注学生精神生活质量

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9、（必答；1.0分） ；文化是人类创造的一切（ ）和精神的总和。

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A：财富

B：行为

C：制度

D：物质

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10、（必答；1.0分） ；生活的根本目的是？（ ）

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A：发财

B：创造幸福

C：健康

D：温饱

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