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1、（必答；1.0分） ；下列哪个选项不属于学风建设问题的抓手（ ）？
A：教给科学的学习方法
B：掌握学生学习的基本情况
C：灌输学生知识
D：调动学生学习的积极性
请选择正确答案： ； ；A ； ；B ； ；C ； ；D
2、（必答；1.0分） ；教师劳动手段的主体性表明教师须要坚持做到（ ）相统一。
A：教书与育人
B：学术自由与学术规范
C：言传与身教参考
请选择正确答案： ； ；A ； ；B ； ；C
3、（必答；1.0分） ；生活的根本目的是？（ ）
A：发财
B：创造幸福
C：健康
D：温饱
请选择正确答案： ； ；A ； ；B ； ；C ； ；D
4、（必答；1.0分） ；师德作为学校的隐性课程资源，有利于教师职业的（ ）实现。
A：工具价值
B：发展价值
C：社会价值
请选择正确答案： ； ；A ； ；B ； ；C
5、（必答；1.0分） ；下列哪项是文化对接的前提条件（ ）。
A：工学结合
B：校企合作
C：企业文化
D：校园文化
请选择正确答案： ； ；A ； ；B ； ；C ； ；D
6、（必答；1.0分） ；下列哪项不属于孤独症谱系障碍儿童在情绪障碍方面的日常表现（ ）？
A：大喊大叫
B：哭闹
C：无法发展友谊
D：自言自语
请选择正确答案： ； ；A ； ；B ； ；C ； ；D
7、（必答；1.0分） ；教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（ ）。
A：为人师表
B：清正廉洁
C：敬业爱业
D：团结协作
请选择正确答案： ； ；A ； ；B ； ；C ； ；D
8、（必答；1.0分） ；孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）。
A：走路身体一定要端正
B：自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好
C：对学生下命令一定要正确
D：教师自己以身作则，一言一行都会对学生产生巨大的影响
请选择正确答案： ； ；A ； ；B ； ；C ； ；D
9、（必答；1.0分） ；下列哪项是职业素养中的显性素养（ ）。
A：职业道德
B：职业意识
C：职业技能
D：职业行为习惯
请选择正确答案： ； ；A ； ；B ； ；C ； ；D
10、（必答；1.0分） ；在安排听力障碍随班就读学生座位时，需要安排在什么位置？（ ）
A：两侧
B：中间靠前两排
C：后排
D：左侧
请选择正确答案： ； ；A ； ；B ； ；C ； ；D
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金币1、（必答；2.0分） ；特殊学生所需特殊设备有哪些？（ ）收藏
A：助听器
B：助视器
C：摆位椅
D：轮椅
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2、（必答；2.0分） ；如何做好班级制度的实施？（ ）收藏
A：言传身教是建立规范的前提
B：树立榜样是建立规范的动力
C：反复强化是建立规范的良方
D：实践体验是建立规范的平台
请选择正确答案： ； ；A ； ；B ； ；C ； ；D
3、（必答；2.0分） ；本课程中讲到班主任应该具有的内在魅力有（ ）。收藏
A：学识与素养的魅力
B：领导与创新的魅力
C：人格与品位的魅力
D：外表与形象的魅力
请选择正确答案： ； ；A ； ；B ； ；C ； ；D
4、（必答；2.0分） ；下列哪些方法对班主任提升学识素养有作用（ ）。收藏
A：坚持阅读
B：积极实践
C：锻炼身体
D：终身学习
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5、（必答；2.0分） ；随班就读在教育行政管理方面由（ ）模块构成？收藏
A：组织机构
B：调查统计
C：政策规定
D：检查验收
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金币1、（必答；1.0分） ； ；收藏教育的全部内涵是培养学生知识与技能。
请选择正确答案： ； ；对 ； ；错
2、（必答；1.0分） ； ；收藏魅力的核心是“情绪”及“社交”。
请选择正确答案： ； ；对 ； ；错
3、（必答；1.0分） ； ；收藏对于一些心理问题较为严重，或者患有多动症的学 生，建议将他们的座位安排在两侧靠后的位置。
请选择正确答案： ； ；对 ； ；错
4、（必答；1.0分） ； ；收藏教师道德是教师幸福的充要条件。
请选择正确答案： ； ；对 ； ；错
5、（必答；1.0分） ； ；收藏创造幸福是生存的根本目的。
请选择正确答案： ； ；对 ； ；错
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金币1、（必答；1.0分） ； ；收藏教育的全部内涵是培养学生知识与技能。
请选择正确答案： ； ；对 ； ；错
2、（必答；1.0分） ； ；收藏魅力的核心是“情绪”及“社交”。
请选择正确答案： ； ；对 ； ；错
3、（必答；1.0分） ； ；收藏对于一些心理问题较为严重，或者患有多动症的学 生，建议将他们的座位安排在两侧靠后的位置。
请选择正确答案： ； ；对 ； ；错
4、（必答；1.0分） ； ；收藏教师道德是教师幸福的充要条件。
请选择正确答案： ； ；对 ； ；错
5、（必答；1.0分） ； ；收藏创造幸福是生存的根本目的。
请选择正确答案： ； ；对 ； ；错