「培训」《初中阶段学生信息道德培养初探》学习心得体会

《初中阶段学生信息道德培养初探》学习心得体会

通过这次全员培训，我有幸阅读到了范谊老师的《初中阶段学生信息道德培养初探》。这篇著作对于我今后教育教学中的指导意义是显而易见的，现就我对这篇著作的学习体会做一个简要的归纳，请老师予以批评指正。

时代已跨入21世纪，当今社会已经实现信息化。在我国，计算机信息系统逐渐成为人们日常学习生活中不可缺少的一部分。信息技术在造福人类的同时，也对人类社会造成了新的危害。如何在中小学生中尤其是初中阶段培养学生良好的信息道德？这已是我们亟待解决

的问题。通过查阅资料及相关调查，归纳总结出我国当今初中生学生信息道德现状。

青少年犯罪有低龄化倾向

我国青少年信息犯罪虽以18岁以上居多，但有进一步低龄化的倾向，且不少案件在初中阶段就有萌芽的迹象。如机房设备损坏、零件失窃，同学机上作业被删改，网上侵权、抄袭，非法为计算机设置口令，改变计算机的使用环境等现象在初中时有发生。