「教案」课时作业34　走向和平发展的世界 命题点1　联合国 1.（2020•安徽）1948年5月，第一次

课时作业34　走向和平发展的世界

命题点1　联合国

1.（2020·安徽）1948年5月，第一次阿以战争爆发，联合国安理会通过了第50号决议，决定设立联合国巴勒斯坦停战监督组织，这是联合国部署的第一次维和行动。截至2017年底，联合国总共实施了71项维和行动。这说明（　　）

A.联合国有权干预国际上一切事务

B.维和行动消除了地区霸权与冲突

C.联合国致力维护国际和平与安全

D.只有安理会才有权决定维和行动

命题点2　经济全球化

2.（2017·安徽，节选）人类对于世界的认识经历了由孤立到整体，由具体到抽象的过程。阅读材料，探究问题。

【世界是平的】

材料　20世纪90年代中期，Windows视窗的开启、内容的数字化和网络浏览器的推广，极大地促进了人和人的交流，这是世界变平的创世纪时刻。忽然之间人们发现，他们可以和世界更多地方的更多人展开分工合作，并且分享更多类型的知识。

——摘编自[美]托马斯·弗里德曼《世界是平的——21世纪简史》

根据材料，指出“世界变平”的直接因素是什么。“世界变平”反映了当今世界经济发展的什么趋势?

命题点3　第三次科技革命

3.（2020·安徽）技术进步加速文化传播。

【　】20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，人类社会开始进入“信息时代”。

改正：

一、单项选择

1.（2020·河南）第二次世界大战中新西兰驻美国大使纳什曾说过，如果我们赢得这场战争后而没有规划，就会再犯上次那样的错误，将开启下一场战争。符合这种理念的是（　　）

A.成立国际联盟 ； ； ； ； ； ； B.建立反法西斯联盟

C.成立联合国 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； D.成立北约和华约

2.世界贸易组织自成立后的十年间，贸易总额增加了3倍，成员方生活水平有了明显提高。这表述的是该组织的（　　）

A.成立背景 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； B.建立过程

C.活动方式 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； D.积极作用

3.（2020·安徽合肥五十中模拟）随着时代的进步，生活变得更加丰富多彩。“一键开启中国制造的空调，把换洗的衣服随手放进德国产的洗衣机里，开启日本产的扫地机器人，坐在沙发上，喝上一杯产自巴西的咖啡……”这一生活场景主要得益于（　　）

A.经济全球化的推动 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； B.政治多极化的趋势

C.文明多元化的影响 ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； ； D.信息网络化的发展

4.（2020·四川甘孜）下图是反映美国在欧洲部署反导系统的漫画。图中文字为“相信我（美国），我不是针对你（俄罗斯）”。漫画（　　）

黑白颠倒

A.嘲讽了美国的霸权主义思维

B.反映了多极化趋势不断增强

C.标志美苏争霸格局依然持续

D.表明美国对欧洲的控制削弱

5.（2020·云南昆明）苏联解体后，多种国家力量和地区性力量趁势发展，力争增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。这反映出（　　）

A.不结盟运动蓬勃兴起

B.经济全球化趋势增强

C.欧洲开始走向了联合

D.世界多极化趋势发展

6.（2020·湖南湘潭）新冠疫情的暴发导致全国各级各类学校延期开学，“停课不停学”线上教学广泛进入同学们的日常生活，这得益于（　　）

A.终身学习制度的建立完善

B.生态环境问题得到改善

C.经济全球化影响日常生活

D.计算机网络的应用普及

7.下图漫画给我们的启示主要是（　　）

A.严格控制人口增长

B.放缓经济发展速度

C.坚持绿色发展理念

D.坚信人类治理能力

自己磨自己

二、辨析改错

8.由于各种原因，世界和平不断受到威胁。辨别下列史实的正误，在题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

【　】（1）联合国大会由中国、法国、俄罗斯、英国、美国5个常任理事国和10个非常任理事国组成。

改正：

【　】（2）冷战结束使世界形势发展的总趋势走向缓和，和平与动荡成为时代的主题。

改正：

【　】（3）1999年，美国打着“人权高于主权”的幌子，对伊拉克进行78天的轰炸。

改正：

【　】（4）中国是最大的发展中国家，中国的和平崛起对世界格局产生了重大影响。

改正：

三、材料解析

9.阅读材料，完成下列问题。

材料一　如果说，17世纪的牛顿以其“万有引力定律”，把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐了出去；那么，19世纪的达尔文则提出“进化论”观点，又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去。

（1）据材料一并结合所学知识，指出达尔文的“进化论”观点是在哪部著作中提出的?该著作的出版有何影响?

材料二　科技革命极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。

（2）据材料二并结合所学知识，指出第一次工业革命在交通领域的重大发明是什么?第二次工业革命中使“人与人之间的时空距离不断缩短”的新发明又有哪些（举出两例）?

材料三　当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，人工智能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾，互联网迎来了更加强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。

（3）据材料三，在新一轮科技革命的演进中呈现出哪些“新技术新应用”?

（4）综合以上材料，你会得出什么结论?

四、活动与探究

10.综合探究题：从分散隔绝到联系往来，人类不断走向世界，也不断面临共同挑战。

探究一　从公元前114年至公元127年间，中国与中亚、中国与印度间以丝绸贸易为媒介的这条西域交通道路架起了东西方文明交流的桥梁。

（1）材料一中的这条“西域交通道路”名称是什么?

探究二　

（2）选择一种观点，并根据材料A或B简要说明。

探究三　

（3）依据图片，概括世界文明演进过程中产生的问题。请为当下全球治理提出一条合理建议。

课时作业34　走向和平发展的世界

参考答案

真题诊断

1.C　

【解析】题干的“设立联合国巴勒斯坦停战监督组织”“联合国总共实施了71项维和行动”说明联合国致力维护国际和平与安全。结合所学知识可知，1945年成立的联合国的宗旨是维护世界和平与安全。故C项符合题意；联合国有权干预国际上一切事务的说法过于绝对，排除A项；维和行动消除了地区霸权与冲突的说法错误，排除B项；题干材料不能说明只有安理会才有权决定维和行动，排除D项。

2.参考答案：第三次科技革命（或信息技术的发展）。趋势：经济全球化趋势在加强。

3.答案√

模拟预测

1.C　

【解析】根据材料中“第二次世界大战中”“上次的错误”可知，第一次世界大战时没有完全解决国家间的基本矛盾，且未规划好战胜国与战败国之间的关系，给第二次世界大战埋下了祸根。第二次世界大战后，为了减少地区冲突、维护国际和平与安全，成立了联合国。故C项正确。

2.D　

【解析】依据所学知识可知，世界贸易组织的成立是世界经济全球化发展的一个重要表现。在经济全球化的背景下，世界贸易组织为促进全球贸易和经济的发展及就业、收入与需求的增长，提高人类生活水平都作出了重大贡献，所以D项符合题意。

3.A

4.A　

【解析】依据材料可知，美国在欧洲部署反导系统，目的就是针对俄罗斯，但美国的言行与实际行动却不一致，这是美国霸权主义的具体体现。因此A项符合题意。

5.D　

【解析】1991年苏联解体后，旧的世界格局已经终结，新的世界格局尚未形成，世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化趋势发展，据题干关键信息“苏联解体后，多种国家力量和地区性力量趁势发展”并结合所学知识可知，这反映出世界多极化趋势发展，D项符合题意。

6.D　

【解析】根据材料“‘停课不停学’线上教学广泛进入同学们的日常生活”并结合所学可知，面对突如其来的疫情，“停课不停学”的网上教学模式在全国应运而生，这得益于计算机网络的应用普及，D项正确。

7.C　

【解析】结合漫画内容可以看出，人类面临的主要问题是环境问题。解决环境问题，应坚持绿色发展理念。

8.答案（1）×，“联合国大会”改为“联合国安理会”

（2）×，“动荡”改为“发展”　（3）×，“伊拉克”改为“南斯拉夫联盟共和国（南联盟）”　（4）√

9.参考答案（1）《物种起源》。打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命。

（2）第一次工业革命：蒸汽机车（火车）。第二次工业革命：电话、电报、电车、汽车、轮船、飞机等。（任举两例即可）

（3）人工智能、大数据、物联网等。

（4）科学技术是第一生产力；科学技术的发展是社会进步的动力；科学技术提供了强劲的发展动能和广阔的发展空间；科学技术促进了人们生产和生活的改善等。

10.参考答案（1）丝绸之路。

（2）示例

选择观点一：新航路是征服者走向世界之路。新航路开辟后，西欧国家纷纷走上了殖民侵略的道路，各国抢占殖民地，争夺殖民地的资源、市场等，给被殖民地国家带来了巨大的灾难，因此，新航路是征服者走向世界之路。

选择观点二：先进文明走向世界之路。新航路开辟后，各大洲建立起了直接的商业联系，世界开始连成一个整体，促进了人员、物种、科技的大交流，因此，新航路是先进文明走向世界之路。

（3）问题：环境污染；核威胁；人口过快增长；温室效应。建议：加强国际合作，共同构建人类命运共同体；发挥联合国等国际组织的作用；加快工业转型，使用清洁能源，减少污染排放等。