「生活感悟」[原创]改变，从现在开始 工作这几年来，我给学生呈现的形象一直是严肃、严厉的老师，这也是我一直

[原创]改变，从现在开始

工作这几年来，我给学生呈现的形象一直是严肃、严厉的老师，这也是我一直苦恼的地方，其实我很想和他们做朋友。上学期因为一个调皮的男生，我迈出了和他们做朋友的第一步。

有次数学练习课上，学生问我“观察”两个字怎么写，我拿起粉笔在黑板上工工整整的写上了“观察”，因为笔画比较多，我生怕他们看不清，还写得很大，可是写完以后感觉写得不太对，我就赶紧翻开课本，发现真的写错了，对于刚刚识字的他们，这种错误可不能出现，我又立马拿起黑板擦，说“同学们，这个字比较难写，我再写一遍”，可谁知一眼就被那个调皮的男生看穿了，他大声的说，“数学老师，原来你的语文学的也不好啊”，我尴尬的笑了笑，说“对啊，不然老师怎么教数学呢。”

之后他就一直很关注我怎么写字，有次他去办公室送东西，恰巧我在写每周的黑板字，他停下脚步站在我面前，惊讶的说“数学老师，你还会写诗呢。”这次我很骄傲的说“那当然”。

再到后来的元旦联欢节目，我请他来扮演绘本里的男生叫“淘气”，别看他平时调皮捣蛋，但是在排练的时候却演不出那种“淘气”的感觉，我把他手里的台词拿过来，说你听着啊。他听完后，崇拜的对我说“数学老师，你原来是教语文的吧！”旁边的学生也哈哈大笑，氛围由刚开始的拘谨变得活跃了。

就这样，我在这个男孩眼中从“语文学的不好”到“原来你还会写诗”到最后的“你以前是教语文的吧”，不再是以前那个严肃不可侵犯的数学老师了。我相信，有了这第一步，我以后会收获更多的小朋友。

以后我要慢慢改变学生眼中一贯严厉的形象，试着和他们做朋友，课余时间多和学生沟通，多了解他们的世界。不能总是关注优秀的孩子和后进生，要多关注中等生，和他们建立平等的朋友关系。