热爱劳动是一种美德 同学们，细心观察的你有没有发现：上周，在我们教室的一个角落里，多了什

热爱劳动是一种美德

 ；  ；  ； 同学们，细心观察的你有没有发现：上周，在我们教室的一个角落里，多了什么呢？用关键词提醒大家——颜色是黑色、形状是长方体、总共有两个、用来整理工具。对！正是扫帚、拖把等劳动工具的家！就整齐地摆放在我们每间教室的后门角落里。那你有没有好好利用这些劳动工具呢？用完后又是否将他们摆放整齐，送回家里呢？相信大家的回答一定是：会的！

 ；  ；  ； 作为新时代小学生，一名光荣的少先队员，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。说实话，同学们之中又有多少人能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?又是否能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易呢?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是家人用劳动换来的呀!

 ；  ；  ； 其次，劳动的过程就是实践的过程。我们现在学习的主要目的也是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯，不善于结合生活去动脑思考，我们学到的知识就难以运用到生活中去，更谈不上应用和创造了。720暴雨时，远在上海读研的上海财经大学河南籍学生李睿，她在暴雨中创建的“救命文档”——《待救援人员信息》正是教会我们如何将所学运用于生活中，去做一个对社会有价值的人！

 ；  ；  ； 第三，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。科学研究发现：儿童劳动时间越长，独立性越强；儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。所以，我们从小就要养成热爱劳动的好习惯，在学校整理好个人卫生的同时也要关注到校园环境、班级卫生，和同学、老师一起让我们的校园干净、美丽；在家帮助家人干家务，做一些力所能及的家务事，要知道，我们每一位家庭成员都有爱护家庭卫生和分担家庭责任的义务。做到这些，也可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息！

 ；  ；  ； 我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国相声演员冯巩，小时候家里很穷，但他非常懂事，经常帮助母亲料理家务，冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿，逆境的磨炼造就了他自强不息，矢志不移的性格。劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。

 ；  ；  ；  ；经过老师们的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，比如洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些力所能及的事情。但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被的现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高的现象。同学们，劳动增长见识，劳动是快乐的。让我们从今天开始，从第一节课开始，整理好课桌，做好课前准备，对齐桌子，不制造垃圾，校园里的垃圾也能随手捡起被及时送回到它的家里……

 ；  ；  ； 最后，我希望我们领航南的小葵花能尊重每一位劳动的人，和那些劳动果实。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。只要大家愿意去做，人人都有一双创造劳动财富的勤劳小手，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动，热爱生活吧! ； ；