《给教师的建议》读后感十 这次读后感受较深的有两点：   一、阅读   我们可以看出，

《给教师的建议》读后感十

这次读后感受较深的有两点：

  ；  ；  ；一、阅读

  我们可以看出，在书中众多的建议里，不止一次提到阅读，将阅读放在了非常重要的地位上。作者提到：“阅读应当成为吸引学生学好的重要发源地”，他还说：“你应当记住，无论哪一种爱好，如果它不能触动学生的思想和打动他的心，那就不会带来益处。”因此，学生的第一件爱好就应当是喜爱读书。这种爱好应当终生保持下去。他的这一番话，可以看出他对学生喜欢上阅读是何等的重要。

 ； 作为教师，还深知要想给学生一杯水，就得有一桶水，可见要多阅读，从中采撷出是自己知道的，是让学生知道的 ，怎样讲给学生知道等等。那作为一名学生呢，更要会阅读，得阅读者得语文，得语文者得天下。现如今，大语文教学，整本书阅读都提的越来越响，且已经应该渗透到教学当中，生活当中。让阅读成为一种学习习惯，生活习惯吧！从我做起，影响学生及身边人。

  二、应当引导每个学生去接近的学好的发源地。

 ；  ；“兴趣是最好的老师”我在前面读后感中提到过。要想让学生积极主动的去学习，心甘情愿的去写作业，完成任务，那就是让学生对学科，对老师充满兴趣，愿意钻进去，愿意花时间，这才是学好的发源地。

  如何使他特别喜欢一门学科，然后由这门学科引申开去，去参加与此学科有关的各种活动，思考与此有关的各种问题。从而确立起自己的爱好，在这一方面，我们教师还是大有可为的。反问一下自己，你去努力让你的学生喜欢你教的这门学科了吗？

 ；  ；为此，我根据学生对语文的态度，了解他们的喜好，于是投其所好，用他们喜欢的学习方式讲课，讲他们喜欢的知识，先让他们感兴趣，有自信，这样慢慢的讲的难得，深的，也能慢慢消化的。