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]沐浴书香，快乐成长—班级阅读小结
103班11月阅读小结
； ；转眼之间，本学期即将结束，回顾班级阅读工作，我主要从以下几方面做起
一、培养学生良好习惯教给学生阅读方法了解认识书的构成；
二、利用班级群等信息平台倡导家长亲子共读；
三、通过趣味绘本故事，激发学生阅读兴趣，教会阅读方法；
四：每周三上好阅读课；每周辅导孩子完成读写绘，整理阅读小档案。
； ；五、班级内开展讲故事比赛。
； ；六、坚持课前三分钟阅读分享。
； ；七、段组办理班级内图书漂流。
总之，随着双减政策的实施，对比五项管理相关政策要求，对于一年级孩子来说，班级阅读开展有一定困难，但我感觉方法总比困难多，因为孩子识字量不多，正处于识字写字，汉语拼音巩固阶段，亲子共读是阅读开展的有效途径。作为老师激发学生的阅读兴趣，教给学生阅读方法是最好的方法，总之，一学期即将过去，班级孩子们的阅读兴趣比较浓厚，阅读习惯正逐步形成。期待孩子们在阅读中收获更多，快乐成长。
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