「生活感悟」[原创]市级课题中期报告暨课题培训会反思

[原创]市级课题中期报告暨课题培训会反思

12月22日下午，我们齐聚四楼大教室，聆听了申福朋老师和李澜老师领导的课题组进行中期汇报，来自铭功路小学的刘校长和西胡垌小学的胡校长以及春晖的李校长最后对两个课题进行了专业精彩的点评，让参会的我们收获满满。

申老师的课题名称是表现性评价在小学高年级数学教学中的应用研究，申老师从课题概述，课题前期开展的主要研究工作，课题前期的阶段性研究成果，课题研究中存在的问题与困惑，课题研究的下一步计划五个方面进行了阐述，从发言中我们不难看出，申老师带领的团队老师是从实验班的上课情况总结问题，从而寻找解决的在深入课堂教学，前期立项书上的目标大而空，不具体，所以这次她们对目标进行了改进，更具体明确。针对研究过程中出现的问题，从五、六两个年级的两个不同课型进行研究，一节课是五年级的《多边形的面积》，一节课是六年级的《求一个数的百分之几》，设置具有挑战性的学习任务，由学生参与制定的评分规则，处处以学生为主。

刘校长在点评时建议在表现任务方面再注意一些，表现性评价包括目标，表现任务，评分规则三方面，其中最主要的方面是表现任务，也就是说要设置教学活动，把知识穿插其中，胡校长给的建议是在各种课型中如何使用表现性评价，也就是要分课型研究，三个方面需要注意的地方是什么，李校长给的建议是课题要聚焦一个问题，更加深入全面的去了解一个问题，要把研究的问题放在平时，注意资料的收集。