「教案」2021－2022学年上学期班主任工作总结 岁月匆匆，转眼间本学期就要结束了，现把本学期的班级管理

2021－2022学年上学期班主任工作总结

岁月匆匆，转眼间本学期就要结束了，现把本学期的班级管理工作总结如下：

本学期我担任财会211班 的班主任，在聘任本班班主任之时，我暗下决心，一定要把班级管理工作做好，给学生创造一个好的学习氛围，创设一个好的班风和学风。我主要做了以下工作。

第一．了解和研究学生，组织并培养班干部队伍。

在本学期开学之初，由于疫情原因，同学们在家上网课。对于刚接手的一个新的班级，每个学生的学习情况，纪律情况，文明习惯情况一所无知，在上网课时，在上报学生信息时，我一个一个去了解，并把特殊学生记到笔记本上。让学生自己报担任临时班干部，自己报担任课代表。并在开学之后考察一个月，对于责任心强，乐于助人的班 干部继续任职，对于不负责任的班干部给予调整，做好学生的心理辅导工作。对于特殊家庭的学生多谈心，多关爱，稳定了学生的情绪，给创设良好班级管理做出了准备。

第二．积极配合学生科的各项工作，做好学生的常规管理

 ；  ；  ；每个星期日按时参加学生科组织的班主任会议，认真按照要求组织班会和团会，并按照要求做好班会和团会记录。做好日常的防疫工作，每天认真做好学生体温检测和健康情况上报。组织好学生积极参与学生科安排的消防演练，应急疏散演练。以及各项承诺书的承诺与上交。认真组织好学生两操，卫生打扫，宿舍内务整理并检查落实。制定班级管理制度，每天安排值日班长检查落实，对每个学生都量化考核。对于那些经常违纪的同学纪律教育，谈心谈话。

第三．“人人有事做，事事有人管”。

  在班级纪律和卫生方面，班级实行个人负责制。通过让学生细致观察教室、宿舍后，讨论定出自己的承包区，班委采取民主集中制的原则把承包区安排给每个学生，生活委员作好记录后公布。班级承包区的范围、内容和职责都分得很细和具体明确。比如：前门、后门、讲台、班班通、教室窗户，教室前后垃圾箱由不同同学承包，教室6个窗户，由6个同学承包，教室桌椅及桌面摆设分成四组，由四个同学承包，走廊外天花板、走廊外瓷砖、整理教室内可回收垃圾、整理报纸、班级纪律、两操、英语、语文、政治早、晚读、宿舍的纪律、宿舍卫生、宿舍考勤等都有同学承包；清洁区则分成八块，由八个组长带领组员完成各自的责任区，学生每天上课前自觉完成自己的承包区。每天由劳动委员负责检查、监督并记录在本班教室日志上，由班主任随时检查，同时把学生存在的问题或工作中碰到的问题及时向班主任汇报，以便班任采取相应措施解决问题。

  自从实行了“人人有事做，事事有人管”以后，我们班的教室面貌大有改观，脏、乱、差的现象再也没有了。老师走进教室上课时，看到的是教室明亮的玻璃，干净的地面，整洁的桌面以及洁净的讲台，教师可以随意把书放在讲台上，而不用先吹掉讲台上的粉笔灰再小心翼翼地把书放在上面，也不会在上完一节课后，担心衣服被弄脏。这让所有的任课老师都感到心情舒畅，从而更愉快地投入到教学中去。

  第四，民主管理，奖罚明确，凸显班级学生操行量化表的作用。

  学生通过讨论，自己制定班级操行量化表中的纪律、日常行为和学习方面的考核内容，考核采取加分和扣分的赋分形式，由各组长考核记录并根据本组学生情况参照班规给本组学生赋分。学习方面主要考查本组学生各科测试以及月考、期考成绩。以组为单位，组平均分80分以上，该组成员各加2分，个人上90分以上加2分，100分加4分。纪律方面主要是考查学生的考勤情况、课堂纪律、考试纪律以及日常行为等。卫生方面主要考查值日生是否认真履行职责，清洁区是否按时按量完成，是否有扣分现象，打扫清洁区时，无扣分现象，则该组成员每人加2分。给校广播站投稿被录用者，每次每篇加2分。另外，好人好事根据情形也给以相应加分。班级学生操行量化表统计时间为每周一小计，每月一大计，期末总计。最后评出班级“操行量化总分优秀奖”15名和“学习之星”（主要是参照学生的考试加分合计）10名并给以奖励。

总结一学期的班级管理工作，我在不断的学习总结和反思，虽然我不敢懈怠，虽然我一直很努力，但班级管理中还是出现这样那样的问题。还是很尽人意，没有达到我的期望值。在今后的工作中我会不断学习，不断向有经验的班主任请教，争取班级管理工作上个新台阶。