「教案」[原创]发现孩子的闪光点 有人说：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不

[原创]发现孩子的闪光点

 ；  ；  ； 有人说：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人。”每一个孩子身上都有这样或那样的缺点，然而就算一个孩子身上只有一个缺点也是让老师十分头疼的，比如有的孩子倾听比较差，有的孩子比较好动，时时刻刻停不下来，有的孩子自控能力比较差，纪律比较松散。我想就算这些孩子身上有着这样那样的缺点，那么他们的身上肯定还是有着一些优点的，这就需要我们教师仔细观察他们，愿意耐心地教育他们，善于发现他们身上的闪光点，并且鼓励他们，改正自

己的缺点，发挥自己的优势。

 ；  ；  ； 比如我们班有几个男生比较“活”，具体表现在倾听比较差，课堂上不能集中注意力，纪律比较松散，好动，坐不住，不能听进去老师的教诲，对于这些男生我一开始一直比较头疼，对于他们这种情况直比较手足无措，不知该拿他们怎么办，后来我仔细观察过他们，发现他们还是有一些优点的。我们班的亚星，一开始，真是让人头疼，每节课都接话把，特别聒噪，后来，我发现他的英语字体不错，鼓励表扬了几句，然后他的作业越来越认真，课堂上也变得收敛许多，会积极配合老师了，真是让人欢喜的改变。

 ；  ；  ； 每个孩子都有缺点，同样地，他们也都有各自的优点。作为老师，我们要发现他们的缺点，鼓励并帮助他们改正，更要善于发现他们的闪光点并及时表扬，这样，孩子们才能更有信心。