「作文」[小学5-6年级]如果我是他 作者: 凤凰双语小学五三班 凤凰双语小学六三班董紫瑶 在上周

[小学5-6年级]如果我是他

作者: 凤凰双语小学五三班

凤凰双语小学六三班董紫瑶

 ； 在上周，因为张涵宇同学得了一篇精华博文，王旭同学因为给老师发了一篇长篇博客，因此受到了老师的表扬。

在周一的晨会上，班主任语文老师郑重的向我们介绍了这两位同学的事迹，我表扬他们老师拿来了上学期还没有用完的现金班费，一共14元平均分给了他们两个人，每个人7元钱。其实当听见老师要拿班费奖励他们两人的十号，我们班里的人都不禁惊讶起来，惊讶过后，又是满满的羡慕。当老师拿过班费奖励给他们两人的时候，台下的同学都不禁发出“哇塞”和“哇哦”的声响，声音发完之后，同学们都用亮亮的，羡慕的眼神盯着两人。

 ； 班主任把钱给了他们后兵提出了一个要求，就是让大家知道这七元钱你是花的。看看谁把这笔钱花的又漂亮，又有意义。

 ； 时间很快就过去了，开启晨会的第一件事情老师就是请两位同学上台分享他们是怎么花这七元钱的。

 ； 刚开始两人都互相谦让，一直让对方先说，最后还是老师出马：“女士优先很正确，可在这种事情上，男士优先会显得更绅士”于是第一个分享的就是张涵宇同学了。

 ； 张涵宇同学将钱分成了3份，其中2份用来买水，剩下一份用来爱心捐款。刚放学，他就和他的好朋友徐淼航一起在学校门口买了两瓶矿泉水，一瓶给了环卫工人爷爷，一瓶给了送外卖的小哥，省下五元则是捐到了党群服务中心里的爱心捐款箱中。等他回到家中，底件事就是告诉妈妈，他这一伟大的行为，并且得到了妈妈的赏识与赞美。

 ； 张涵宇分享完之后，就轮到王旭了，王旭是在下了回家的公交车后的一个小超市够买的，她购买了一盒小饼干和几根棒棒糖，也是同样的，把购买的东西分给了他人，只不过分享的对象不同王旭分享的则是一位老奶奶和在马路上巡视的交警叔叔。

 ； 听了他们的分享，我发现他们之中的共同点，就是这七元钱他们都不是在为自己着想，而是一直在考虑他人，却心里也很快乐。

 ； 如果这7元钱给了我，我想我也会和他们一样做同样的事。买3三瓶矿泉水，1瓶给我们的房东爷爷，房东爷爷每天都会给我们每天走过的楼梯进行清扫，来保持楼道的干净。1瓶给我的爸爸，我的爸爸每天早出晚归为这个家而一直努力着。1瓶我要给我家旁边的超市里的叔叔和阿姨，在710事件中，我们张庄的许多人都在这里联网充电，但他们却没有丝毫的吝啬，要知道这么多的人电费也是一笔不小的费用，尽管这瓶水对他们来说不值一提。剩下的我就则是把他捐进党群服务中心的爱心捐款箱中，即使这只是一笔小小的钱。

 ； 通过这两位同学的分享，我明白了“独乐乐，不如众乐乐”当你把这笔钱分享给他人时，他人也是快乐的，而你也是快乐的。