「生活感悟」[原创]做学生学习的好伙伴 教师通过与学生建立积极的、支持性的关系，这种安全、轻松、令人满

[原创]做学生学习的好伙伴

 ； 教师通过与学生建立积极的、支持性的关系，这种安全、轻松、令人满意的人际关系环境能够促进学生的学习，学生的成功在一定程度上取决于教师对他们的期望值。学生如果从教师那儿感受到的是“你不是学习的料”，学生就会丧失信心，自暴自弃；相反，学生从教师那儿感受到的是“你有能力学好，你是聪明的，只要努力就能成功”，学生就能加倍努力，即使失败，也认为是暂时的。学生会将教师对他的期望值内化为自己的期望，进而影响学生的自我评价和努力程度。学生对教师的这种期望非常敏感，如果教师对某一学生抱有较低期望，不仅这位学生感觉得到，其他学生也能感觉到，从而相应的调整他们的想法和期望。让我们做学生的好伙伴，最具信任的好老师。

 ； 作为一个教育工作者作为一个家长，我也是从不合格到勉强合格，从幼稚懵懂走向成熟。我们总是对孩子有太多不切合实际的期待与权威式的批判和惩罚。与其抱怨或是谩骂，我们更应该多了解他们的真实想法，多想办法。偶尔也需要强制手段。但是不是有冲击底线的情况，多数是用不着的。一个人的成长就是无数个犯错误的过程构成的。

 ； 我们的老师和家长最惯常的做法是不能根据孩子的差异去选择恰当的方式。宣扬权威与整齐划一的最高标准才是自己的武器。反观自己，难道我们作为成年人就应该人人都去赚一个亿玩玩吗？人人都应该领个诺奖玩玩吗？现代教育应该走向服务型教育，不要把期待当成现实，不要抱怨自己的孩子自己的学生不是最自觉最优秀的那个。

 ； 我们更应该做好的事情是，如何努力让自己强大，拥有更多的方法和智慧，帮助这些未成年人解决自己学业和生活上的问题。让他们今天比昨天更优秀。让他们从家长和老师的帮助中获得的不仅仅是成绩，还有成长的技巧和经验，以及足以应付生活中所有挫折的能力与心态。这个时候你才是真正有能力的家长有作为的老师。