「生活感悟」[原创]学习张桂梅事迹有感 最近，我们学校组织学习了张桂梅老师的先进事迹，张桂梅老

[原创]学习张桂梅事迹有感

 ；  ；  ； 最近，我们学校组织学习了张桂梅老师的先进事迹，张桂梅老师是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。从《感动中国》颁奖典礼上那双贴满膏药的手，到她17岁和64岁的对比照刷屏网络，人们关注她、赞颂她、心疼她，为她从青春年少到花甲之年的坚守而动容，向她“燃烧自己，烛照他人”的精神而致敬。

 ；  ；  ； 张桂梅老师参加工作30多年来，爱岗敬业，无私奉献，深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心的投入到教育书育人的崇高事业中，她身患多种疾病却常常超负荷的工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上，凭着对教育事业的热爱，不断学习先进的教学经验和教学方法，精心研究，积极探索教育规律和民族教育发展的新模式，因材施教，进行素质教育，总结出一套适合贫民族贫困山区教育特点的教学方法，教学成绩突出。

张桂梅老师和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运没有垂青她，不幸之神却与她如影随形。花季年华丧失母亲，春青年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移到肝脏。磨难在面前她勇敢的挺直了身子，磨难没有使他消沉，病魔没有使他倒下，他紧紧抓住有限的生命在讲台上认真教学，在课下认真辅导学生，几次昏倒讲台上，领导要她住院治疗，他放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课，就是这样柔弱的身躯，她还毅然出任孤儿院院长，是什么力量支撑她如此做呢？张老师的话：“如果说我有追求，那就是我的事业，如果说我有期盼，那就是我的学生，如果说我有动力，那就是党和人民。”

对山区贫困面貌有着切身体会的张桂梅，深深懂得，只有教育才是斩断穷根的根本途径。看到“一些女生读着读着就不见了”，她深感痛心，下决心要让每个想读书的女孩都有接受教育的机会。为此，她克服重重困难坚持筹办华坪女高，不设门槛、不收学费，只希望用知识改变贫困山区女孩的命运，通过教育阻断贫困的代际传递。没有子女，没有财产，张桂梅用全部的生命教书育人，因为在她的价值排序里，“豁出命改变她们的命，值！”

从青春靓丽、笑靥如花，到苍老憔悴、满身伤病，张桂梅将最好的青春年华献给了山区的教育事业。从“大山的女儿”，到孩子们口中的“张妈妈”，她将全部心血倾注在孩子身上，更将自立自强的种子播撒在她们心中。在华坪女高，有这样一段震撼人心的誓词：“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”正是这样的誓言，激励着许多家境贫寒的山区女孩，不认命、不服输，走出山区，看见更广阔的世界。

 ；  ；  ； 教育扶贫改变的是人，而且是几代人。从扎根大山的“燃灯者”张桂梅，到“一生只为一事来”的支月英，从用一根扁担挑起山乡希望的张玉滚，到多年在悬崖天梯上接送学生的李桂林、陆建芬夫妇……正是许许多多像他们一样的乡村教师，用坚韧和奉献托举起大山孩子的梦想，为一个个贫困家庭带去希望，更为打赢脱贫攻坚战贡献了力量。决心“战斗到我最后那一口气”的张桂梅宛如一座灯塔，激励着更多教育工作者在筑梦之路上坚守初心、点亮他人。

张桂梅老师用一生坚守了立德树人的初心，践行了为党育人，为国育才的使命。在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像他她那样的教师，我们学习张桂梅老师就是要学习他处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利，无私奉献的精神学习，她爱岗敬业，为人师表，教书育人，恪尽职守，呕心沥血的精神，学习他崇高师德，治学严谨，为追求学术锲而不舍，求真务实的精神学习，她珍爱生命，坚韧不拔，为战胜病魔而不屈不挠积极乐观的精神。不仅要视学生为亲人，帮助学生成长成才，还要为学生系好人生第一粒扣子，教育学生树立远大理想，立志报效祖国。作为青年教师，我们要学习张桂梅老师为学、为人、为师，我们要更加热爱和忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责，甘为园丁，做到教育安心和专心，全心全意为教育事业服务，热爱本职，踏实工作，不追逐名利，为了适应时代发展的需要，用勤奋学习，刻苦钻研，及时更新知识，不断提高教学和科研水平与能力，虚心向有经验的教师学习教学方法，教学技巧，认真听取她们的教诲，讲好普通话使用规范字，以认真负责的态度，上好每堂课，绝不得过且过和放任迁就学生，而是要又红又专的高标准要求学生，以满腔的爱心关爱学生，关心学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循善诱，管教管导，既教书又育人，对学生一视同仁，做到深入学生，为学生排忧解难，为学生多办实事，在平凡的教师岗位上创造出让党和人民满意的业绩！